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1.小学教学的任务有哪些?
填空题2.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
单选题A. 无差别原则~||~尊重儿童尊严原则~||~无歧视原则~||~儿童利益最佳原则
3.“遗传决定论”的创始人是( )。
单选题A. 华生~||~霍尔~||~高尔登~||~洛克
4.课外活动的组织形式和方法是多种多样的,按活动机能可分为()
单选题A. 接受性活动创造性活动训练性活动~||~群众性活动小组活动个人活动、~||~长期性活动短期性活动临时性活动~||~室内活动室外活动校外活动
5.标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
单选题A. 文化~||~教育~||~学校~||~知识
6.在课堂教学中。通过教师、学生、文本材料之问的相互交流和沟通,有效地实现教学目标的行为方式是()。
单选题A. 课堂观察~||~课堂倾听~||~课堂对话~||~课堂提问
7.重在发展学生的知识与能力的课程是( )。
单选题A. 专业型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~本位型课程
8.把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是_____。
单选题A. 学校教育的形成~||~学校教育的类别~||~学校教育的层次~||~学校教育的历史
9.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。
单选题A. 实践教育学派~||~实证教育学派~||~传统教育学派~||~实用主义教育学派
10.小学教育所处的年龄段一般称为()期。
单选题A. 幼儿~||~童年~||~少年~||~青年
11.课程计划的制定依据是()。
多选题A. 教育目的~||~课程目标~||~培养目标~||~教学目标~||~教育体制
12.“教育不应再限于学校的围墙之内”是()所推崇的理想。
单选题A. 前制度化教育~||~制度化教育~||~非制度化教育~||~义务教育
13.德育一直是统治者“齐风俗,一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的( )。
单选题A. 政治功能~||~经济功能~||~文化功能~||~教育性功能
14.人类关于教育起源的最古老的观点是()。
单选题A. 教育的原始起源说~||~教育的生物起源说~||~教育的神话起源说~||~教育的心理起源说
15.学校课外活动的基本组织形式是()
单选题A. 群众性活动~||~小组活动~||~个别活动~||~集体活动
16.我国建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有()。
多选题A. 普及小学教育~||~学制改革试验~||~教学改革试验~||~课程改革试验~||~教育体制改革试验
17.教师要成为指导者。
填空题18.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。
单选题A. 疏导~||~导向性~||~因材施教~||~尊重学生与严格要求相结合
19.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。
单选题A. 实践教育学派~||~实证教育学派~||~传统教育学派~||~实用主义教育学派
20.课程计划
填空题
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