1.学生申诉制度

2.我国小学德育的方法主要有()。

3.简述教师劳动的特点。

4.简述学生的特点。

5.________的编制往往采用研制一开发一推广的开发模式，实施“中央一外围”即自上而下的政策，以确保一个国家所实施的课程能够达到统一、共同的质量。

6.师爱的发展经历了哪几个层次？

7.如何做到热爱学生？

8.简述“结构主义教育”流派的教育改革主张。

9.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织通过的关于教师的文件是（）。

10.写实期(名词解释)

11.近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）。

12.启发式和注入式的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学？

13.提出著名的“白板说”的学者是（）。

14.劳动技术教育

15.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（　）。

16.（）是课的中心环节。

17.构建学习型社会的理想主要体现的是()

18.素质教育的重点是（）

19.教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法,对不同阶段的学生要区别对待,不能搞“一刀切”.这是因为人的发展是具有().

20.把课程用于教育科学的专门术语始于（）。