1.组成课程计划的主要内容是（）。

2.编写教案有哪些基本要求?

3.个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）

4.柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。()

5.简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。

6.？？有人说“应试教育重课内，素质教育重课外。”“应试教育重知识，素质教育重能力。”请运用素质教育的原理分析上述观点。？？

7.人的身心发展包括_________和_________两个方面。（）

8.某小学五年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

9.在教学活动中，学生是学习的主体，教师起（）作用。

10.学校教育与广义教育相比，主要的区别在于具有非常明显的示范性和创造性。

11.教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是【】

12.开学第一天"新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、纪律、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师，你该怎么办?

13.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?()

14.论述小学课外活动计划的制定与实施。

15.从世界范围来讲，严格意义上的学校教育系统基本确立与形成的时间是（）

16.学科课程标准

17.我国小学德育的基本途径是（）与其他学科教学。

18.我国新一轮基础教育课程评价改革的实质变化具体体现在哪些方面，试联系小学课程改革实际予以分析。

19.下列选项哪一项是正确的气质类型差异（）

20.苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。