1.在我国国家制度体系中，负责制定教育行政法规的国家机关是（）

2.下列哪项不是测验量表应具备的条件（）

3.心理成熟则以独立思考的能力、较稳定的__________和个性的形成为标志。

4.有效进行教学必须遵循的基本要求称______。

5.小学人道主义和社会公德教育的内容主要有哪几个方面?

6.范例教学法的三个基本特征是基本性、基础性和______性。

7.形式教育论的倡导者是（　）。

8.学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？

9.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

10.有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。请运用教学过程的基本概念及教学过程的本质，分析这一观点。

11.因材施教原则

12.最近发展区

13.学生的主体性最主要地体现在()。

14.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。

15.个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的()

16.明确提出“教育即经验的改造”的教育家是（）。

17.论述编写教科书时应遵循的基本原则，教师怎样才能做到正确使用教科书?

18.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　）。

19.“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是说的。

20.简述教师劳动的特点？