1.德育过程的主要矛盾是（）

2.孔子是我国古代伟大的教育家，他的教育思想言论记载在（）一书中。

3.根据我国《宪法》的规定，我国公民可享有哪些基本权利（）。

4.我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是()。

5.简述班级管理的功能。

6.操行评定主要通过（）等几种途径来实现。

7.班主任工作的中心环节是()

8.认真阅读以下材料并回答问题。张老师是小学四年级的语文老师，在课堂上，她比较严厉和严肃，脸上很少有笑容，以自己讲授为主，学生也很少有表达自己想法和观点的机会。在较短的师生互动中，显现偏爱成绩好的学生的倾向。如果发现学生不认真听讲，她会用教科书或教棍敲打该学生的头来警示其要认真听讲。（1）试从师生关系的角度分析和评价张老师的课堂行为。（2）向张老师提出几点改进建议。

9.高老师在某小学担任语文教师已经十几年了。根据该校的管理规定，从事教学工作的教师必须在课前备课，编写教案，并在每学期期末向学校上交教案。十几年的时间里，高老师先后交给该小学教案48册。这些教案都是高老师在参考别人教案的基础上自己独自创作的，且没有留底稿。高老师多次要求该校返还其教案，该小学却以找不到为由拒绝将教案返还给高老师。请用所学教育法规知识对该小学的做法进行分析。

10.为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。

11.教科书的编写要按照不同学科的特点，在内容上体现科学性和___________；

12.简述小学教学的任务。

13.简述当代儿童发展观的基本内容。

14.举例分析制约能力形成发展的条件

15.简述当代教育学发展的特点。

16.对学生进行德育的特殊途径是()。

17.简述我国新型师生关系的特点。

18.简述一堂综合课的结构。

19.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是

20.德育工作中要做到“一把钥匙开一把锁”。()