1.试分析教学过程的基本规律。

2.在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（）

3.苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是（）。

4.认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()。

5.怎样选择教学模式？

6.遗传素质的__________制约着身心发展的水平及阶段。

7.简述教育目的的影响因素

8.中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在（）中。

9.在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是()

10.下列（）是要素主义理论的倡导者。

11.有效进行教学必须遵循的基本要求称______。

12.20世纪教育改革和发展呈现出的新特点有()。

13.教育学走向独立标志性著作是捷克教育家夸美纽斯的______。

14.先进生

15.教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）

16.间接经验

17.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》颁布于()年。

18.榜样包括伟人的典范、教育者的示范和_____。

19.中小学教育评价的类型，从评价的功能上区分，可以分为形成性评价和______。

20.简述小学教育的总任务。