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1.我国小学德育教育的途径有哪些?
填空题2.师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?
填空题3.教学技能测评的构成因素有()。
多选题A. 教学技能评定~||~教学技能测验~||~教学技能评价~||~教学技能测量
4.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()
单选题A. 交往能力~||~研究能力~||~管理能力~||~学习能力
5.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。
单选题A. 自主性~||~随意性~||~规范性~||~强制性
6.试分析20世纪以后的世界教育的特征。
填空题7.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的()。
单选题A. 认识~||~设计~||~设想~||~安排
8.1996年,《人民日报》长篇报道了湖南大面积实施素质教育的经验,使改革实验进入了__________的阶段。
填空题9.要开展教师进修提高工作,其内容一般包括()。
多选题A. 思想品德修养的提高~||~文化科学知识的学习~||~现代教育思想观念的学习~||~先进教育技术的学习~||~评定学生的品行和学业成绩
10.教育的经济功能表现在哪些方面?
填空题11.1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想,包括哪些内涵?( )
多选题A. 学会认知~||~学会做事~||~学会共同生活~||~学会生存
12.我国学校采用班级组织始于()。
单选题A. 岳麓书院~||~北京同文馆~||~白鹿洞书院~||~曲阜杏坛
13.教育目的的社会制约性是指()。
多选题A. 一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的~||~教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约~||~受教育人口的规模对教育目的的制约~||~学校发展规模对教育目的的制约
14.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是( )。
单选题A. 柏拉图~||~拉伯雷~||~卢梭~||~裴斯泰洛齐
15.常见的教案有____、 和 三种。
填空题16.教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
单选题A. 教育的性质~||~教育的任务~||~教育的内容~||~教育的规律
17.我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业,退息必有居学”,体现的教育思想是()。
单选题A. 劳动与学习相结合~||~课内与课外相结合~||~学习与思考相结合~||~学习与行动相结合
18.教育目的有()的作用。
多选题A. 导向~||~激励~||~规范~||~评价~||~鉴定
19.终身教育是指人终身接受学校的教育。
填空题20.《中华人民共和国义务教育法》修订通过于()年。
单选题A. 1986~||~1995~||~2001~||~2006
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