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1.考试的中心环节是（ ）。
单选题A. 阅卷~||~监考~||~测验~||~命题
2.德育
填空题3.德国教育家瓦•根舍因创立了()理论。
单选题A. 自学～辅导式~||~发现教学~||~范例教学~||~教学过程最优化
4.适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。
单选题A. 横向叙述~||~纵向叙述~||~交叉叙述~||~描述性叙述
5.下列教育形式中属于狭义教育的是（ ）。
单选题A. 家庭教育~||~学校教育~||~社会教育~||~自我教育
6.教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的教学方法是()。
单选题A. 讲授法~||~讨论法~||~谈话法~||~读书指导法
7.在测验的指标中，测验的()更为重要。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
8.确定学校德育内容的依据包括教育的方法和德育目标，_____，时代特征。
填空题9.笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。表现了（）
单选题A. 情绪的两极性作用~||~情绪对健康的影响~||~情绪与认识的关系~||~A、B、C都不是
10.布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）
多选题A. 认知领域~||~思维领域~||~交往领域~||~情感领域~||~动作技能领域
11.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。
单选题A. 柏拉图~||~赫尔巴特~||~康德~||~梅依曼
12.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。
单选题A. 程序性课程~||~练习性课程~||~地方性课程~||~实践性课程
13.作为班主任，如何培养和形成班集体?
填空题14.中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为()。
单选题A. 发展个体功能~||~改造社会功能~||~政治伦理功能~||~发展经济功能
15.联系实际，分析掌握知识与发展智力相结合的规律。
填空题16.把教育学设置为大学正式的一门课程最早始自德国哲学家（）。
单选题A. 柏拉图~||~赫尔巴特~||~康德~||~梅依曼
17.在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙，且是世界上第一本研究教学法的是(）。
单选题A. 《终身教育引论》~||~《教学与发展》~||~《雄辩术原理》~||~《教育学》
18.从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（ ）。
单选题A. 符号记忆~||~抽象记忆~||~命题记忆~||~形象记忆
19.儒家思孟学派在《礼记•中庸》中进一步提出()的学习过程理论。
多选题A. “博学之”~||~“审问之”~||~“慎思之”~||~“明辨之”~||~“笃行之”
20.在一个班集体中，班主任重点关注的对象应是先进生和后进生。()
判断题
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