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1.简述义务教育的概念及意义。
填空题2.下列教育研究方法中属于调查法的是()。
多选题A. 观察~||~测验~||~问卷~||~查阅资料~||~谈话
3.我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的( )相结合的教育思想。
单选题A. 游戏与学习~||~课内与课外~||~学习与思考~||~学习与行动
4.苏格拉底的教学法包括( )。
多选题A. 定义~||~思索~||~苏格拉底讽刺~||~助产术~||~启发
5.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。
单选题A. 奴隶社会~||~封建社会~||~清朝末年新学制改革之后~||~中华民国
6.尽管刺激不完整,但人们仍把一个事物知觉为一个整体,这是因为知觉具有()
单选题A. 恒常性~||~理解性~||~选择性~||~整体性
7.双轨制就是学校系统分普通和职业两类学校。
填空题8.遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在()。
多选题A. 个体的器官随年龄的增长而发展~||~先天素质在发展中逐步成熟~||~机体的成熟为一定特征的出现提供了可能~||~有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的~||~成熟决定了个体受教育的内容
9.__________是教师对学生一般的好思想、好行为表示赞同或称赞,多以口头表扬、点头或微笑来表示。
填空题10.试论述赫尔巴特的教学思想。
填空题11.教学原则决定教学规律。
填空题12.在赫尔巴特的影响下,形成了以传统教育为中心的特点,即()。
多选题A. 教师中心~||~教材中心~||~学生中心~||~知识中心~||~课堂中心
13.课外活动中的群众性活动主要包括哪些形式?
填空题14.身心发展的关键期表明人的身心发展具有()
单选题A. 阶段性~||~差异性~||~顺序性~||~不均衡性
15.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
单选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞科夫
16.新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。
多选题A. 知识与技能~||~目标与过程~||~过程与方法~||~情感态度与价值观~||~达标与测试
17.“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是()的名言。
单选题A. 卢梭~||~洛克~||~康德~||~柏拉图
18.20世纪教育改革和发展呈现出的新特点有()。
多选题A. 教育终身化~||~教育全民化~||~教育世俗化~||~教育民主化~||~教育多元化
19.德育工作中要做到“一把钥匙开一把锁”。()
判断题20.试分析教学过程的基本规律。
填空题
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