证券从业资格

1.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~互补性~||~个别差异性

2.我国小学课程设计的原则是什么?

填空题

3.我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。

单选题

A. 《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国刑法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》

4.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是()。

单选题

A. 外铄论~||~内发论~||~环境决定论~||~多因素交互作用论

5.课程计划对学校有何指导意义?

填空题

6.义务教育

填空题

7.人在遇到突发事变时表现出来的急速而紧张的情绪状态是（）

单选题

A. 激情~||~恐惧~||~应激~||~热情

8.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这体现了德育的（）

单选题

A. 疏导原则~||~因材施教原则~||~导向性原则~||~一致性与连贯性原则

9.1995年，我国政府第一次明确提出“__________”战略。

填空题

10.校长负责制的核心是校长全面负责。（）

判断题

11.人的身心发展规律是指（　）。

多选题

A. 阶段性~||~差异性~||~顺序性~||~不平衡性~||~互补性

12.下列关于活动课程描述中不正确的是()。

单选题

A. 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程~||~活动课程即是通常所讲的课外活动~||~课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程~||~打破学科界限，按活动主题来组织学习经验

13.我国的《义务教育法》于（）颁布。

单选题

A. 1985年~||~1986年~||~1993年~||~1999年

14.年龄特征

填空题

15.班主任进行个别教育的对象是（）

单选题

A. 各类学生~||~后进生~||~新生~||~毕业生

16.试述备课的基本内容和结构。

填空题

17.“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（　）。

单选题

A. 先导性~||~感染性~||~权威性~||~针对性

18.谈话法

填空题

19.教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）

单选题

A. 经验教材~||~乡土教材~||~视听教材~||~自编教材

20.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　）。

多选题

A. 孟子~||~荀子~||~华生~||~格塞尔~||~洛克