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1.1903年美国心理学家桑代克出版《教育心理学》一书,标志着教育心理学进入了()
单选题A. 初创时期~||~发展时期~||~成熟时期~||~完善时期
2.操作技能本身又可以从不同的角度进行分类,根据操作对象的不同可以分为____、____。
填空题3.与新手相比,专家教师()。
多选题A. 更能有效地组织信息~||~有丰富的知识经验,说明其记忆容量大~||~善于运用直接推理的方式解决问题~||~能在更深的层面上表征问题~||~有更强的认知与自我监控能力
4.认为学习是外部行为变化的学者是()。
单选题A. 桑代克~||~斯金纳~||~加涅~||~金布尔
5.有效的课堂管理要达到的三个目标是:争取更多时间用于学习、争取更多学生投入学习和__________。
填空题6.在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是( )。
多选题A. 提醒学生在规定的时间内做完练习~||~帮助他们把握做作业的速度~||~在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况~||~对练习情况提供系统的反馈~||~关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题
7.1~3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有()。
单选题A. 阶段性~||~顺序性~||~不平衡性~||~差异性
8.短时记}乙中贮存信息的数量是有限的,大约是__________个组块。
填空题9.简述教师引起学生注意的方式。
填空题10.影响迁移的主要因素相似性、______和学习的心向与定势。
填空题11.桑代克认为学习的进程是一种()过程。
多选题A. 渐进的~||~有目的的~||~盲目的~||~尝试一错误的~||~飞速的
12.一个人在一系列道德行为中反映出来的那些经常的、稳定的特征,称之为()。
单选题A. 道德评价~||~道德观念~||~道德认识~||~道德品质
13.当教师非常关注自己的生存适应性时,那么其处于成长过程中的____。
填空题14.下列策略中,不属于精细加工策略的是( )。
单选题A. 缩减和编歌诀~||~谐音联想法~||~关键词法~||~利用表格
15.教学目标能够发挥应有的作用是有条件的,综合多个实验结果,我们认为教学目标有效的条件是()。
多选题A. 学生对目标有意识~||~目标明确具体、数量适当~||~教师能够理解目标~||~教学目标能够回应教学过程~||~教学目标的评价是可操作的
16.__________是人根据一定的审美标准对客观事物、艺术品以及人的道德行为的美学价值进行评价时所产生的情感体验。
填空题17.学习是通过______,在主体头脑内部积累经验,______以积极适应环境的过程。
填空题18.为心理评估搜集数量化资料的常用工具是( )。
单选题A. 心理测验~||~心理分析~||~心理辅导~||~心理咨询
19.微格教学
填空题20.提出教师反思的四种方法的是( )。
单选题A. 布鲁纳~||~布卢姆~||~布鲁巴奇~||~波斯纳
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