1.对儿童少年尤为重要的道德情感是()。

2.任务促成的纪律是以个人对任务的（）为前提的。

3.根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和______学习动机。

4.非正式群体中的凝聚力大于正式群体。

5.如何理解与把握心理健康的标准?

6.简述如何有效地进行学生的操作技能培训。

7.有效的课堂管理要达到的三个|标是：争取更多时间用于学习、争取更多学生投入学习和 _________。

8.简述意义学习的条件。

9.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）。

10.引起患者不良情绪的社会原因有（）

11.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的()。

12.下列哪部分是个体品德的核心部分().

13.__________是人在从事某种活动中表现出来的多种心理品质的概括化，而__________则是来自于人类社会历史经验的总结和概括。

14.学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：其中，_____________是高级目标。

15.心理咨询与辅导的基本方法是（）。

16.人借助骨骼、肌肉实现的，以合理地、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式称之为（）。

17.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

18.影响班级人际关系的社会心理因素有哪些？

19.下列属于学生学习内容的是（）。

20.以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。