证券从业资格

1.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于().

单选题

A. 词汇学习~||~符号学习~||~概念学习~||~命题学习

2.心理咨询师在最后一段话中使用的技术包括（）

多选题

A. 内容表达~||~内容反应~||~情感表达~||~情感反应

3.通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~准备性评价~||~诊断性评价

4.布鲁纳认为学习的实质是（）。

单选题

A. 形成条件反射~||~形成整体完形~||~同化~||~主动形成认知结构

5.心智技能与操作技能相比，具有（）特点。

多选题

A. 对象的观念性~||~动作的外显性~||~执行的内潜性~||~运作的闭合性~||~结构的简缩性

6.标准化成就测验的优越性有（）。

多选题

A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性

7.试述建构主义在学校教学实践上的主张。

填空题

8.定势

填空题

9.简述操作技能与心智技能的区别。

填空题

10.弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）

单选题

A. 痕迹消退说~||~同化说~||~干扰说~||~动机说

11.专门领域的基础知识是有效刊用策略的_______。

填空题

12.利用信息加工的学习原理促进知识的保持。

填空题

13.如果经过两次的咨询，求助者的回访效果良好，半年后求助者的情况又出现了反复，我们应该如何评判咨询的效果？（）

多选题

A. 合理情绪疗法假定人有一种生物倾向性，倾向于用不合理的思维方式进行思维，这是需要用毕生的努力去减少和克服的。~||~咨询师选用的效果没用~||~该求助者的不合理信念是无法被纠正的。~||~告诉求助者，反复是有可能的，我们要学会用正确的方法使自己尽量避免形成不合理的信念，如果有，要及时自我提醒。

14.该案例中，求助者的社会功能受到了那些影响？（）

多选题

A. 无法学习~||~无法上学~||~生活不能自理~||~自知力缺乏

15.觉察刺激之间最小差别的能力称为（）。

单选题

A. 绝对感觉阈限~||~绝对感受性~||~差别感觉阈限~||~差别感受性

16.由事物或活动本身引起的兴趣是__________。

填空题

17.课堂里主要的人际关系是（）

单选题

A. 合作与竞争~||~团结与互助~||~沟通与交流~||~协作与互动

18.加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~正迁移~||~负迁移

19.以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定分类与诊断的过程称之为______。

填空题

20.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的心理学家是（　）。

单选题

A. 罗杰斯~||~布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳