证券从业资格

1.只对条件刺激做出条件反应，而对与条件刺激相似的其他刺激不予反应，称为。

填空题

2.教育心理学中将个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称（）

单选题

A. 合作学习~||~功能固着~||~检验假设~||~问题解决

3.小学班主任工作的具体任务包括（）。

多选题

A. 对学生进行品德教育~||~教育学生努力学习~||~指导学生校外、课外生活和活动~||~管理班集体，指导少先队工作~||~协调各任课老师的工作

4.专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。

多选题

A. 课时计划~||~知识基础~||~课堂教学过程~||~能力水平~||~课后评价

5.简述态度与品德学习的一般过程。

填空题

6.影响问题解决的主观因素有哪些?

填空题

7.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（　）。

单选题

A. 服从~||~屈服~||~场依存性~||~从众

8.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。

单选题

A. 作用~||~社会意义~||~动力来源~||~个人的前途

9.美国心理学家（）根据维度对认知领域的学习进行了分类。

填空题

10.班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（）。

多选题

A. 直接强化~||~归因强化~||~替代强化~||~效果强化~||~自我强化

11.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮革马利翁效应的是_______。

单选题

A. 贾德~||~汉斯-塞里~||~加涅~||~罗森塔尔

12.原型内化的过程可以分为三个阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和阶段。

填空题

13.常用的复述策略有（）。

多选题

A. 利用有意识记~||~做笔记~||~多种感官参与~||~提问~||~画线

14.先行组织者教学技术常用于（）。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~个别化教学~||~程序教学

15.美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多选题

A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域

16.学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（）

单选题

A. 顺向迁移~||~水平迁移~||~一般迁移~||~具体迁移

17.试述教师与学生的关系。

填空题

18.小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段

19.学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

20.心理学家林格伦提出的课堂纪律四类型是：教师促成的纪律、群体促成的纪律________________ 和自我促成的纪律。

填空题