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小学教育心理3206道题

1.按照所要测量的特征,测验可分为( )。

多选题

A. 创造力测验~||~认知测验~||~人格测验~||~神经心理测验

2.属于操作技能的特点的有()

多选题

A. 内潜性~||~简缩性~||~展开性~||~客观性

3.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上成为()。

单选题

A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低分现象

4.从四五十年代开始,社会心理学领域最突出是()

单选题

A. 学科分化~||~整合趋势~||~产生危机~||~学科繁荣

5.根据头脑内知识的不同形式或学习迁移的复杂程度将知识学习的种类划分为__________、__________和命题学习。根据知识间的相互关系分为___________和并列结合学习。

填空题

6.感知规律有哪些?()

多选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

7.激发动机产生的直接原因是()

单选题

A. 需要~||~行为~||~目标~||~刺激

8.根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

9.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是指()。

单选题

A. 消退~||~刺激比较~||~刺激泛化~||~刺激分化~||~获得

10.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为,最适合的安排应该是

单选题

A. 让儿童看完电视以后立即督促其完成作业~||~规定每周看电视的适当时间~||~惩罚孩子喜欢看电视的行为~||~只有按时完成作业后才能看电视

11.班杜拉的动机理论认为,人的行为受________________的影响。

填空题

12.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。()

填空题

13.影响态度和品德学的内部条件有哪些?

填空题

14.按照加涅的学习结果分类的观点,()是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。

单选题

A. 认知策略~||~智慧技能~||~言语信息~||~动作技能

15.简述并列结合学习的理论。

填空题

16.学生在从事新的学习时,原有的身心发展水平对新的学习的适合性,称之为()。

单选题

A. 学习~||~成熟~||~学习准备~||~知识准备

17.最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是()。

单选题

A. 加涅~||~桑代克~||~奥苏贝尔~||~巴甫洛夫~||~斯金纳

18.国内的研究表明,____是中学生观察概括性发展的转折点。

填空题

19.判断一群人是否集体的标准是()。

多选题

A. 有共同的目标~||~有角色分配~||~有共同约定的行为规范~||~有很强的凝聚力~||~有系统的组织关系

20.下列属于肯定性训练的是()

单选题

A. 消除敏感反应~||~消除肌肉紧张~||~呈现厌恶刺激~||~公开表达自己的真实情感

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