1.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。

2.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会、（）

3.生理自我的基本成熟是在()左右。

4.学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（　）

5.小芳在对待周围事物的态度时，总是要先看同学、老师们怎么看，她才怎么看，其知觉方式属于()。

6.练习律、效果律、准备律是()提出的学习规律。

7.理解就是信息通过感官直接进入我们的头脑中。（）

8.引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。

9.一个平时遵纪守法的人，在动乱时混在人群中焚烧车辆，这种行为可以从（）中得到较好的解释

10.人际关系就是人们在__________中形成的直接的心理关系。

11.情绪的功能主要有()。

12.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即（）。

13.学生在体育课上学习蛙泳。老师先给同学们讲了浮力的基本知识和蛙泳、蝶泳、自由泳之间的区别。接着讲了蛙泳的四个基本动作要领，并给学生做示范，学生分别学习四个动作，接着将其联系到一起。两个月后，多数学生都可以自如地游泳了。

14.请结合教学实际论述学生认知发展与教学的辩证关系。

15.请结合实际论述道德情感体验培养的途径。

16.我国新课程的核心理念是（）。

17.关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有（）

18.影响态度与品德形成的内部条件是什么?

19.教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（　）。

20.问题解决的共同特点有哪些？