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1.__________是研究个体一生中心理发生和发展的学科。它的主体是儿童心理学,研究儿童发展的基本规律和年龄特征。这里的儿童指0~17岁的未成年人。
填空题2.1903年_______撰写的《教育心理学》一书标志着西方教育心理学体系的确定。
单选题A. 华生~||~斯金纳~||~桑代克~||~杜威
3.掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性是()
单选题A. 符号学习~||~下位学习~||~概念学习~||~上位学习
4.根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是()。
单选题A. 同一感和防止同一感混乱~||~获得勤奋感而克服自卑感~||~获得亲密感以避免孤独感~||~获得主动感和克服内疚感
5.“学习风格”概念的提出者是()。
单选题A. 桑代克~||~塞伦~||~布鲁纳~||~加涅
6.知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成( )。
多选题A. 审题~||~联想~||~知识理解~||~课题类化~||~背诵记忆
7.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?()
多选题A. 总结~||~提问~||~析疑~||~预测~||~复习
8.斯滕伯格提出了心理自我管理理论,从管理功能角度将认知风格分为立法型、执法型和 。
填空题9.教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情,都使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于()。
单选题A. 第一印象~||~共鸣效应~||~罗森塔尔效应~||~移情效应
10.简述加涅的学习层次分类体系。
填空题11.接受学习的创始人是(),发现学习的创始人是()。
填空题12.简述迁移的作用。
填空题13.在缺乏某种______的情况下,靠______来学习,属于典型的机械学习。
填空题14.在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有()。
多选题A. 解除个体对答错问题的恐惧心理~||~鼓励独立性和创新精神~||~重视非逻辑思维能力~||~给学生提供具有创造性的榜样~||~保护好奇心
15.依法治国的基本要求是( )。
多选题A. 有法可依~||~有法必依~||~执法必严~||~违法必究
16.觉察刺激之间最小差别的能力称为()。
单选题A. 绝对感觉阈限~||~绝对感受性~||~差别感觉阈限~||~差别感受性
17.简述学校开展心理辅导的途径。
填空题18.经典性条件反射学说的代表人物是()。
单选题A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~桑代克~||~班杜拉~||~布鲁纳
19.专注而主动地获取信息的过程是()。
单选题A. 询问~||~鼓励~||~倾听~||~反映
20.根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为内部学习动机和______学习动机。
填空题
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