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1.__________是在头脑中把各种事物加以对比,并确定它们之间异同的过程。
填空题2.下列属于学生群体差异的是( )。
多选题A. 年龄差异~||~学习方式差异~||~专业知识差异~||~社会文化差异~||~家庭背景差异
3.以词汇、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于( )。
单选题A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结构学习
4.请结合教学实际论迷学生认知发展与教学的辩证关系。
填空题5.教育心理学的研究对象主要是( )。
单选题A. 学生心理过程及其规律~||~学生情绪人格及其规律~||~学生生理现象及其规律~||~学与教的基本心理规律
6.行为主义的基本主张是()。
多选题A. 主观主义~||~客观主义~||~环境主义~||~强化~||~发现主义
7.学习动机具有激发、指向和_________功能。
填空题8.______ 是学生通过教师和其他学生的交流未学习的一种教学方法,其理论基础是 维果斯基的理论。
填空题9.班会的特点有()。
多选题A. 集体性~||~客观性~||~自主性~||~针对性
10.对程序教学贡献最大的是()。
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~加涅
11.研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性,______,______,______。
填空题12.创造性思维的核心是()
单选题A. 辐合思维~||~概括思维~||~逻辑思维~||~发散思维
13.人与人区别的主要方面,也是人格核心的是()。
单选题A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质
14.简述马斯洛需要层次论在学习中的运用。
填空题15.“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于()。
单选题A. 美感~||~心境~||~理智感~||~道德感
16.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是 ;一是教师富于激励和想象的倾向性。
填空题17.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( )
单选题A. 言语直观~||~模象直观~||~实物直观~||~行为直观
18.用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是()
单选题A. 举例~||~变式~||~比较~||~归纳
19.()是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单选题A. 观察~||~案卷分析~||~情感评价~||~测验
20.操作模仿阶段的动作有什么特点?
填空题
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