1.择友的__________，指儿童倾向于选择品行得到社会赞赏的人为朋友。

2.加涅根据学习结果，提出的学习类型有：__________、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。

3.（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。

4.（）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。

5.诉讼可分为哪几种?（）

6.班杜拉的观察学习过程包括（）。

7.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（　）。

8.垂直迁移

9.__________为儿童的生存提供必要的物质条件，如水分、空气、阳光、养料等。

10.__________是人类一切心理活动的基础，使个体与环境保持平衡。

11.感性概括又称（）。

12.简述加里培林关于心智技能的形成阶段。

13.品德

14.通常，动机可引起个体的，厅为。这是动机的_____功能之表现。

15.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

16.如何培养小学生的学习动机？

17.该案例运用了教育心理学的什么研究方法?（　）

18.学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）。

19.吹拉弹唱属于（）技能。

20.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。