证券从业资格

1.学生在体育课上学习蛙泳。老师先给同学们讲了浮力的基本知识和蛙泳、蝶泳、自由泳之间的区别。接着讲了蛙泳的四个基本动作要领，并给学生做示范，学生分别学习四个动作，接着将其联系到一起。两个月后，多数学生都可以自如地游泳了。

填空题

2.多元智能理论的提出者是（　）。

单选题

A. 斯皮尔曼~||~霍华德•加德纳~||~斯滕伯格~||~比奈

3.德国格式塔心理学派诞生的时间是

单选题

A. 1906年~||~1908年~||~1910年~||~1912年

4.学习的本质属性是（）。

多选题

A. 学习产生的变化是持久的。~||~变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构~||~学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。~||~学习不受后天环境影响~||~学习具有先天遗传性

5.所谓群体是指人们以一定方武的_________为基础而结合起来的联合体。

填空题

6.合作学习的关键在于小组成员之间的（），从而达到共同的目标。

多选题

A. 相互依赖~||~相互沟通~||~相互合作~||~共同负责~||~相互理解

7.简述耶克斯一多德逊定律。

填空题

8.对一位插班的新学生进行个别辅导时，教师就同一内容连续重复讲了10遍，学生还没有掌握好。若要这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）。

单选题

A. 表达能力~||~知识水平~||~诊断学生学习困难的意识~||~组织能力

9.奥苏伯尔认为，随着学生年龄的增长，到小学高年级，（　）开始占优势。

多选题

A. 内部学习动机~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~学习兴趣

10.教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

单选题

A. 负相关~||~正相关~||~没有关系~||~若有若无

11.下列能力属于智力范畴的是（）。

多选题

A. 观察力~||~记忆力~||~想象力~||~思维力

12.比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。

单选题

A. 指导者~||~设计者~||~合作者~||~控制者

13.一般认为，品德的形成迁程经历了依从、____、内化三个阶段。

填空题

14.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。

单选题

A. 1949年10月1日~||~1950年10月1日~||~1951年10月1日~||~1952年10月1日

15.技能的学习可以以（）的掌握为前提。

单选题

A. 感性知识~||~理性知识~||~陈述性知识~||~程序性知识

16.经典性条件反射理论的创立者是()。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~斯金纳~||~桑代克~||~华生

17.心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了（）错误。

单选题

A. 技术~||~理论~||~共情~||~理念

18.小学生心理健康的辅导模式主要有（）

多选题

A. 指导模式~||~治疗模式~||~发展模式~||~社会影响模式

19.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。

多选题

A. 学校应该达到哪些教育目标~||~提供哪些教育经验才能实现这些目标~||~怎样才能有效地组织这些教育经验~||~采用哪些教育方法和手段去实现教育目标~||~怎样确定这些目标正在得到实现

20.联系实际谈谈影响学生态度与品德学习的内部条件。

填空题