1.感知规律在教学中应如何运用？

2.小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

3.自我中心

4.生理成熟受遗传物质的制约，同时，也受__________的影响。

5.下列现象中不属于学习的是（）。

6.如何培养小学儿童的意志？

7.没有预定的目的，在一定的刺激影响下不由自主地进行的想象，叫__________。

8.下面不属于健康的一项是().

9.儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（　）。

10.于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（）。

11.在教育目标分类系统中，布卢姆把教学目标分为______、______和______三大领域。

12.心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象的观念性、____、结构的简缩性。

13.在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（　）。

14.简述马斯洛需要层次理论在学习中的运用。

15.发现学习，又称启发教学，指学生通过__________的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

16.对于这类问题，作为咨询师，应该（）

17.依从是态度与品德的学习过程的最初阶段，它包括__________和服从。

18.青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

19.简述加涅的学习结果分类理论。

20.创造性思维的核心是（）