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小学教育心理3206道题

1.交往中的动作交换除了有意识的动作外,还有一种十分有趣的__________沟通手段,通过人的体势、表情表达人的情感。

填空题

2.马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。

单选题

A. 安全需要~||~尊重需要~||~爱与归属需要~||~自我实现需要

3.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

单选题

A. 既定疑点~||~理论假设~||~刺激情境~||~给定途径

4.简述感受性与刺激强度的关系。

填空题

5.掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于()。

单选题

A. 并列结合学习~||~下位学习~||~上位学习~||~强化学习、

6.在教育心理学的成熟时期,逐渐关注理论与教育实际的结合;注重为学校教育服;务;这时()思潮掀起了一场教育改革运动。

单选题

A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主义~||~建构主义

7.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于().

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

8.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

单选题

A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应~||~条件刺激

9.下位学习又称()。

单选题

A. 类属学习~||~总括学习~||~并列结合学习~||~命题学习

10.心理评估

填空题

11.知识遗忘的过程________

单选题

A. 先慢后快~||~均衡递减~||~先快后慢~||~逐渐加快

12.某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在()阶段。

单选题

A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我感受

13.__________是肯定或否定某种东西的存在或指明某种事物是否具有某种性质的思维形式。

填空题

14.美国社会心理学出现危机被认为的原因有()

多选题

A. 理论脱离现实~||~实验室的局限~||~不科学~||~不能解决实际问题~||~社会期望过高

15.启发学生的积极思维通常采用的方法是( )。

多选题

A. 言语提问~||~观察~||~活动方式~||~反馈~||~表扬

16.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称().

单选题

A. 明确问题~||~模糊问题~||~有结构问题~||~无结构问题

17.主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是()

单选题

A. 程序性知识~||~操作性知识~||~概念性知识~||~陈述性知识

18.学习者通过观察他人行为所带来的__________后果而受到强化,心理学上称之为替代强化。

填空题

19.问题解决过程需要经过哪些阶段?

填空题

20.心理学家认为,教师要充当家长代理人、知识传授者、团体领导者和纪律维护人、模范公民、朋友和心理辅导者等诸种角色。试分别阐述这些角色的心理特征。

填空题
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