首页>题库>小学教育心理学
1.教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能力是()。
多选题A. 思维的条理性、逻辑性~||~诊断学生困难的能力~||~口头表达能力~||~组织教学活动的能力~||~想象能力
2.简述元认知策略的具体形式。
填空题3.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
4.操作技能形成的标志是()。
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
5.认知领域的教学目标有()。
多选题A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析~||~综合与评价
6.简述迁移的种类
填空题7.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。
单选题A. 活动技能~||~学习技能~||~一般技能~||~认知技能
8.简述情感与认识过程的关系。
填空题9.患者的内心冲突是()
单选题A. 变形的~||~常形的~||~泛化~||~未泛化
10.看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。
单选题A. 习惯~||~定势~||~功能固着~||~定向
11.简述学校情境中成就动机的构成。
填空题12.以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。
单选题A. 赫尔巴特的《普通教育学》~||~杜威的《民本主义与教育》~||~凯洛夫的《教育学》~||~斯宾塞的《教育论》
13.以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称之为______。
填空题14.试述教师与学生的关系。
填空题15.提出操作性条件反射理论和挺倡程序教学与机器教学的是()
单选题A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~布鲁纳~||~苛勒
16.用自己的话来表述问题的结构,从而形成解决问题的途径是( )。
单选题A. 形成问题的表征~||~知识技能的调用~||~解题成果的评价~||~旧题表述的重复
17.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是()
单选题A. 元认知策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略
18.根据学习的内容,可以将学习分为()。
多选题A. 运动技能的学习~||~认知的学习~||~情感的学习~||~模仿学习
19.廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在()年。
单选题A. 1903~||~1908~||~1913~||~1924
20.增进记忆的方法有哪些?()
多选题A. 直观形象法~||~谐音记忆法~||~联想法~||~歌诀法
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号