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1.儿童心理发羼的一般规律有( )。
多选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不乎衡性o~||~关键性~||~个别差异性
2.学生具有三种最基本的内在动机,即()。
多选题A. 探索内驱力~||~好奇内驱力~||~胜任内驱力~||~互惠内驱力~||~尊重内驱力
3.言语直观具有哪些特点?
填空题4.结合教学实际论述建构主义的学生观。
填空题5.在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是( )。
多选题A. 提醒学生在规定的时间内做完练习~||~帮助他们把握做作业的速度~||~在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况~||~对练习情况提供系统的反馈~||~关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题
6.小学生记忆发展占优势地位的是()
多选题A. 有意记忆~||~无意记忆~||~形象记忆~||~抽象记忆
7.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为______、______和______三个阶段。
填空题8.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生问发生( )。
单选题A. 连锁性感染~||~互相监督~||~互相帮助~||~遵守纪律
9.关于程序性知识,下列说法正确的有( )。
单选题A. 激活速度较慢~||~通过观察行为测量~||~不发出行为指令~||~提取需有意识搜寻
10.心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。
单选题A. 行为矫正~||~学会适应~||~寻求发展~||~克服障碍
11.联系实际,谈谈教师应如何培养学生良好的态度与品德?
填空题12.当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。
单选题A. 能力归因~||~努力归因~||~运气归因~||~任务难度
13.学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。
单选题A. 道德情感异常~||~道德行为不良~||~道德意志薄弱~||~道德认知缺乏
14.对该求助者比较适合使用的心理测验包括()
多选题A. SDS~||~CRT~||~EPQ~||~SCL>O
15.下列内容中不能发生迁移的是()。
单选题A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感和态度
16.技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力,分为____和动作技能两种。
填空题17.当个体或群体因缺乏某种刺激时会呈现一种不平衡状态,对这种不平衡状态以及要求达到新的平衡的体验表现为__________。
填空题18.信息加工论者从一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为______。
填空题19.通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为()。
多选题A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能~||~动作整合
20.根据知识的概括水平将知识的种类划分为___________和____________。
填空题
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