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小学教育心理3206道题

1.依据教学评价的时机,教学评价可分为形成性评价和______评价。

填空题

2.()即学习者通过新旧知识经验之间的反复的、双向的相互作用,形成和调整自己的经验结构。

填空题

3.自我肯定行为有哪些表现?()

多选题

A. 请求~||~接受~||~拒绝~||~真实地表达自己的意见和情感

4.增进记忆的方法有哪些?()

多选题

A. 直观形象法~||~谐音记忆法~||~联想法~||~歌诀法

5.自我意识对人格发展有哪些影响?

填空题

6.创造性思维的核心是()

单选题

A. 辐合思维~||~概括思维~||~逻辑思维~||~发散思维

7.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称().

单选题

A. 明确问题~||~模糊问题~||~有结构问题~||~无结构问题

8.班级成员之间在交往中形成的直接的心理关系,称为__________。

填空题

9.心理定势对解决问题具有()

单选题

A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用

10.我国心理学界通常认为,用创拟确立模型和检验修正模型。记忆两来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为_______________。

填空题

11.简述自我意识的发展阶段。

填空题

12.陈述性知识的表征形式是_____________,程序性知识的表征形式是____________。

填空题

13.王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于()。

单选题

A. 抑郁症~||~恐惧症~||~强迫症~||~焦虑症

14.学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协讽性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )

单选题

A. 动作幅度~||~动作结构~||~动作力量~||~动作速度

15.简述巴甫洛夫的经典条件反射理论。

填空题

16.()的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。

单选题

A. 积极~||~消极~||~对抗~||~放任

17.资源管理策略有哪几种?

填空题

18.如果求助者在咨询过程中出现了阻抗,我们应该()

多选题

A. 通过良好的咨询关系解除求助者的戒备心理~||~正确地进行心理诊断和分析~||~以真诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗~||~使用咨询技巧突破阻抗

19.提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。

单选题

A. 赞科夫~||~苏霍姆林斯基~||~皮亚杰~||~布鲁纳

20.我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()

单选题

A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期

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