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1.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
单选题A. 辨别学习~||~符号学习~||~概念学习~||~规则或原理学习~||~公式学习
2.奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )。
单选题A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习
3.一般来说,学习策略可分为__________、__________和__________策略三种。
填空题4.以下属于操作技能的是()。
多选题A. 演唱~||~文学创作~||~打球~||~运算~||~开车
5.与新手相比,专家教师()。
多选题A. 更能有效地组织信息~||~有丰富的知识经验,说明其记忆容量大~||~善于运用直接推理的方式解决问题~||~能在更深的层面上表征问题~||~有更强的认知与自我监控能力
6.知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于()知识。
单选题A. 陈述性~||~条件性~||~程序性~||~策略性
7.王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于()。
单选题A. 抑郁症~||~恐惧症~||~强迫症~||~焦虑症
8.个体身心发展的动因有()。
多选题A. 内发论~||~动机论~||~外铄论~||~多因素相互作用论
9.简述注意和意识的关系。
填空题10.问题解决的共同特点有哪些?
填空题11.影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是( )
单选题A. 气质~||~性格~||~需要~||~动机
12.处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为()
单选题A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
13.主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是()。
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~加涅~||~桑代克
14.我国小学儿童道德情感发展具有哪些方面的特点?
填空题15.试述准备性评价、形成性评价和总结性评价。
填空题16.形成道德品质的关键在于培养()。
单选题A. 道德认识~||~道德信念~||~道德情感~||~道德意志
17.小学生亲社会行为的利他行为的核心是( )。
单选题A. 成人的榜样~||~对他人设身处地的设想能力~||~掌握利他的知识~||~掌握利他的技能
18.下列课程属于综合课程的有()。
多选题A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程
19.试述影响压力的因素和正确的应对方法。
填空题20.教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于()。
单选题A. 班级管理能力~||~课前准备能力~||~注意分配能力~||~教育观察能力
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