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小学教育心理3206道题

1.学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各自的作业,反映了其意志的()品质。

单选题

A. 自觉性~||~果断性~||~自制性~||~坚定性

2.简述智力技能形成的特征。

填空题

3.思维属于认识过程的__________阶段,在认识过程中居于__________地位。

填空题

4.人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为( )。

单选题

A. 心智技能~||~表演技能~||~写作技能~||~操作技能

5.对技能分类的较典型的观点是将技能分为( )。

多选题

A. 言语技能~||~操作技能~||~记忆技能~||~心智技能~||~体育技能

6.学校应该怎样“依法治校”?( )

多选题

A. 依照我国法律建立完善的管理与运行机制~||~增强学生与教师的法律观念~||~加强民主监督~||~依法保障师生的合法权益

7.指导教学包括哪六项主要活动?

填空题

8.小明在智力测验中的得分是95分,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。

单选题

A. 85~||~95~||~105~||~115~||~125

9.依从是态度与品德的学习过程的最初阶段,它包括__________和服从。

填空题

10.小学生的社会性认知发展有些什么趋势?

填空题

11.通过综合归纳获得意义的学习是()

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~结合学习

12.下列教学模式不属于个别化教学的是()

单选题

A. 程序教学~||~合作学习~||~计算机辅助教学~||~掌握学习

13.操作技能形成的标志是()。

单选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练

14.知识属于布鲁姆教育目标分类系统中()的目标

单选题

A. 认知领域~||~情感领域~||~动作技能领域~||~情意领域

15.简述学习动机的激发措施。

填空题

16.建构主义学习理论强调_______。

单选题

A. 情景学习~||~接受学习~||~潜伏学习~||~机械学习

17.各个动作之间干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失是()的动作特点。

单选题

A. 操作模仿阶段~||~操作整合阶段~||~操作熟练阶段~||~操作定向阶段

18.患者可能的诊断为()

单选题

A. 可疑神经症~||~严重心理问题~||~神经症~||~精神性心理问题

19.教学中常用的评价方式有()。

多选题

A. 自主评价~||~互相评价~||~共同评价~||~个别评价~||~发展评价

20.品德

填空题
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