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小学教育心理3206道题

1.问题都含有的几个基本成分是()

多选题

A. 刺激情境~||~给定的条件~||~要达到的目标~||~条件间的联系~||~存在的限制或障碍

2.在教育史,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家()

单选题

A. 赫尔巴特~||~桑代克~||~维果斯基~||~鸟中斯基

3.为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是()

单选题

A. 经典条件反射~||~操作条件反应~||~人的悟性~||~替代惩罚

4.教育心理学研究应遵循的原则有哪些?( )

多选题

A. 客观性原则~||~教育性原则~||~系统性原则~||~实践性原则

5.该求助者一看到别人窃窃私语,就认为别人在讲他,这种症状是()

单选题

A. 幻想~||~妄想~||~错觉~||~幻听

6.个体身心发展的动因有()。

多选题

A. 内发论~||~动机论~||~外铄论~||~多因素相互作用论

7.合作学习

填空题

8.理解在学习中的作用包括()。

多选题

A. 有利于知识的发展~||~有利于知识的记忆~||~有利于知识的保持~||~有利于学生应用知识~||~有利于知识的遗忘

9.孔子的教育主张包括()。

多选题

A. 兼爱~||~有教无类~||~学而时习之~||~教学相长

10.一个测验能够测量出所要测量的内容的程度称为

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

11.自我意识对人格发展有哪些影响?

填空题

12.人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。

单选题

A. 修养和处世方法~||~身份和地位~||~交往方式与方法~||~需要满足的程度

13.论述挫折的含义及产生挫折的原因?战胜挫折的策略和方法主要有哪些?

填空题

14.智育的根本任务是()。

单选题

A. 形成学生的品行~||~培养学生的知识~||~提高学生的能力~||~发展学生的智力

15.原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是()。

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~结合学习

16.从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势是()

单选题

A. 功能固着~||~问题解决~||~发散思维~||~聚合思维

17.心理发展

填空题

18.根据创造性和智力的关系,一个__________,其创造性可能高也可能低。

填空题

19.人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动,称之为()。

单选题

A. 绘画技能~||~创造技能~||~心智技能~||~操作技能

20.以下选项中,属于组织策略的是()。

多选题

A. 画线~||~做笔记~||~列提纲~||~画关系图~||~记忆术

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