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1.行为目标的陈述依据是（ ）。
多选题A. 可观察和可测量的行为~||~行为产生的条件~||~行为标准~||~具体目标~||~行为方式
2.王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。
单选题A. 抑郁症~||~恐惧症~||~强迫症~||~焦虑症
3.程序性知识的表征方式主要有（）。
多选题A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知结构~||~产生式
4.创造性思维的核心是（）。
单选题A. 直觉思维~||~形象思维~||~发散思维~||~聚合思维
5.是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机以及不同种类学习的特点等。
填空题6.道德和品德只是叫法上不同，本质是相同的。
填空题7.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（）
单选题A. 勤奋感~||~自主感~||~主动感~||~亲密感
8.常用的直观形式有（）。
多选题A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~电化教学~||~运动教学
9.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
单选题A. 建构学习论~||~结构学习论~||~认识学习论~||~联结学习论
10.学生在掌握了“蔬菜”的概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~创造性学习~||~发现性学习
11.如何通过交往活动提高儿童自我评价能力？
填空题12.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。
单选题A. 自我认识~||~自我反省~||~自我体验~||~自我调控
13.美国心理学家班杜拉把人们对自己能否成功地从事某一活动的主观判断称为____。
填空题14.美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）
单选题A. 定势说~||~经验类化说~||~关系转化说~||~共同要素说
15.当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（ ）。
单选题A. 能力归因~||~努力归因~||~运气归因~||~任务难度
16.教师角色扮演的先决条件是()。
单选题A. 角色认知~||~角色体验~||~角色期待~||~角色评价
17.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师的期望效应称做______效应，也称为罗森塔尔效应。
填空题18.简述班级人际关系的特点。
填空题19.简述班杜拉的社会学习理论。
填空题20.心理学家艾里斯提出一个解释人的行为的“ABC理论”，其中B是指（）
单选题A. 事件造成的情绪结果~||~个体遇到的事件~||~个体对事件的信念~||~个体的行为
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