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1.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）
单选题A. 位置记忆法~||~编简~||~谐音联想法~||~语义联想
2.青春期开始发展和形成的自我意识是（）。
单选题A. 生理自我~||~社会自我~||~心理自我~||~家庭自我
3.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的()策略。
单选题A. 系统化~||~联想~||~替换~||~组块
4.试述典型的学习策略有哪些。
填空题5.观察学习的过程包括（）。
多选题A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程~||~模仿过程
6.以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）
单选题A. 学龄期~||~学前期~||~成人~||~以上都是
7.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）。
多选题A. 情境性~||~稳定性~||~内隐性~||~暂时性
8.心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了（）错误。
单选题A. 技术~||~理论~||~共情~||~理念
9.简述掌握知识与发展智力的必然联系。
填空题10.学习动机
填空题11.如何创设问题情境?
填空题12.儿童概念的形成要经历（ ）阶段。
多选题A. 抽象化~||~类化~||~分析~||~推理~||~辨别
13.简述个体自我意识发展的历程。
填空题14.练习后期，成绩出现暂时停顿现象，即所谓的____。
填空题15.心理学家林格伦提出的课堂纪律四类型是：教师促成的纪律、群体促成的纪律________________ 和自我促成的纪律。
填空题16.简述能力与知识、技能的关系。
填空题17.儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。
单选题A. 皮亚杰~||~劳伦兹~||~桑代克~||~维果斯基
18.感性概括又称（）。
单选题A. 比较概括~||~想像概括~||~直觉概括~||~表征概括
19.迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是()
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏贝尔~||~贾德
20.__________指一个人是否能辨别事物真相，迅速而合理地做出决定并采取积极行动的意志品质。
填空题
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