证券从业资格

1.教育心理学的研究对象是().

单选题

A. 学习心理规律~||~学与教的心理规律~||~教学心理规律~||~学与教的二者相互作用和心理规律

2.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性

3.常用的直观形式有（）。

多选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~电化教学~||~运动教学

4.根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习分为下位学习、上位学习和_________。

填空题

5.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（）

单选题

A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习

6.埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?

填空题

7.小学生的个性倾向性主要表现在（　）。

单选题

A. 需要、动机、世界观~||~理想、信念、世界观~||~兴趣、动机、世界观~||~兴趣、爱好、理想

8.通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是()。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价

9.小学生在细心阅读时，经常用红色笔画重点线，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（　）

单选题

A. 选择性~||~理解性~||~整体性~||~恒常性

10.研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性，______，______，______。

填空题

11.小学儿童的活动需要包括对__________的需要和对运动活动的需要。

填空题

12.具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是（）。

单选题

A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期

13.简述心智技能形成的阶段。

填空题

14.做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（　）。

多选题

A. 面向全体学生原则~||~预防与发展相结合原则~||~尊重与理解学生原则~||~学生主体性原则~||~个别化对待原则

15.__________是把各种有关信息集中起来，得出一个正确的结论或最佳的解决方案的思维。

填空题

16.概念同化的典型方式是（　）。

单选题

A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学丑

17.奥苏伯尔认为发现学习与接受学习的根本区别在于().

单选题

A. 学习中没有发现~||~接受学习中无意义~||~学习中有了发现~||~新旧知识联系之前，是否有一个发现过程

18.经验类化理论的代表是（　）。

单选题

A. 贾德~||~桑代克~||~布鲁纳~||~、奥苏伯尔

19.人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（　）。

单选题

A. 心智技能~||~表演技能~||~写作技能~||~操作技能

20.“试误说”是由（）提出来的。

单选题

A. 苛勒~||~杜威~||~桑代克~||~班杜拉