1.在世界范围内最早对遗忘做系统研究的人，要推德国心理学家__________。

2.一般资料：求助者，男性，29岁，自考本科毕业生。因与父母有矛盾，前来求助。 以下是心理咨询师与求助者的咨询谈话 求助者：我最近一个月特烦。 心理咨询师：你能对我详细讲讲烦恼的原因吗？ 求助者：老爸老妈结起伙来整天追着我说个没完，本来我就心烦，现在就更烦了。 心理咨询师：你的父母向你说些什么呢？ 求助者：嫌我不出去找工作，晚上上网，白天睡觉。 心理咨询师：噢，他们嫌你不出去找工作，嫌你晚上上网白天睡觉，由于整天说个没完，搞得你心里很烦，是这样吗？ 求助者：是呀。你说，就这样谁能不烦？ 心理咨询师：你因何不出去找工作呢？ 求助者：我找过，但是都不合适，我看好的单位都不要我。我原先是学计算机的，总不能让我去扫大街、看大门吧？ 心理咨询师：你最近一次找工作是在什么时间？ 求助者：大约两年前。 心理咨询师：看来你并不着急找工作啊。 求助者：谁说我不着急？我着急我自己知道。 心理咨询师：你说自己着急，可是为什么两年以来一直没有行动？两年时间了，你一直在家里待着，靠爸爸妈妈养活，爸爸妈妈说你几句你还烦，你太有问题了!你知不知道自己已经成为 “啃老族”？ 求助者：(沉默)……

3.所谓__________，指在对识记材料没有理解的情况下，依靠事物的外部联系、先后顺序，机械重复地进行识记。

4.人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程叫()。

5.知道“三角形的内角和等于180゜”，属于（）

6.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。

7.一般说打字员对文稿中文字的记忆是属于（）

8.复核策略是在工作记忆中为了保持信息，运用 在大脑中重现学习材料和刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。

9.下列现象中，属于学习的是

10.在小学儿童教育心理学研究中常用的方法有（）。

11.学习是通过______，在主体头脑内部积累经验，______以积极适应环境的过程。

12.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（　）。

13.小明性格内向，不敢向他人请教问题，当他鼓起勇气和同学交流时，教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是(，)。

14.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立学科的心理学家是（）

15.教育心理学初创时期的时间大致为（）

16.简述学习动机的种类。

17.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

18.心理学家研究认为，态度的核心成分是（）

19.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。

20.某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于()。