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1.呈现给学生一句或一段不完整的话,或者直接提问,要求学生简要做答的是()。
单选题A. 选择题~||~是非题~||~匹配题~||~填空题
2.儿童心理发展存在着关键期,这一概念由()首先提出的。
单选题A. 皮亚杰~||~劳伦兹~||~桑代克~||~维果斯基
3.教师告诉学生,如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间,这种消除不良行为的方法是()
单选题A. 餍足~||~消退~||~代价~||~孤立
4.加涅按学习结果分类为言语信息的学习,智慧技能的学习, 学习,运动技能的学习。
填空题5.将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是()。
单选题A. 学习内驱力~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
6.资源管理策略有哪几种?
填空题7.在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有()。
多选题A. 解除个体对答错问题的恐惧心理~||~鼓励独立性和创新精神~||~重视非逻辑思维能力~||~给学生提供具有创造性的榜样~||~保护好奇心
8.小晶同学在学习舞蹈的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()。
单选题A. 高原现象~||~倒摄抑制~||~生理极限~||~资源管理策略
9.自下而上的迁移被称为()
单选题A. 正迁移~||~垂直迁移~||~负迁移~||~水平迁移
10.吹拉弹唱属于()技能。
单选题A. 认知~||~心智~||~操作~||~评价
11.成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。
单选题A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体
12.结合所学专业,请论述奥苏贝尔的认知迁移理论。
填空题13.学生在一些结构比较复杂的技能学习中,练习到一定阶段后常出现进步暂时停止的现象。这种现象被心理学家称为
单选题A. 高原现象~||~功能固着~||~高峰体验~||~定势
14.依据教学评价的时机,教学评价可分为形成性评价和______评价。
填空题15.奥苏贝尔认为,成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和组成。
填空题16.简述个性的性格特征。
填空题17.认识过程中核心的心理是()
单选题A. 感觉~||~知觉~||~思维~||~想象
18.问题都含有的几个基本成分是()
多选题A. 刺激情境~||~给定的条件~||~要达到的目标~||~条件间的联系~||~存在的限制或障碍
19.下列现象中,属于学习的是
单选题A. 异物进入喉咙,引起咳嗽~||~从不会操作电脑到会操作电脑~||~药物引起的行为变化~||~喝完咖啡后精神好多了
20.当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜力的功能,这称为__________。
填空题
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