1.()是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

2.在社会环境中，__________是对儿童心理发展起主导作用的因素。

3.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。

4.自我意识就是作为主观的我对客观的我的__________。

5.按照布鲁纳的理论，()是激发学生学习兴趣的最好方式。

6.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（）

7.教育心理学是一门研究学校情况中__________________的基本心理规律的科学。

8.福勒和布朗将教师的成长分成了（）。

9.小华老怀疑自己的脸脏，所以一天不停地洗脸，这种行为属于（）。

10.学习是通过______，在主体头脑内部积累经验，______以积极适应环境的过程。

11.德国心理学家 最早对遗忘发展的进程进行了系统的研究。

12.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

13.是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机以及不同种类学习的特点等。

14.联系教学实际分析，影响小学生概念学习的教学与辅导因素。

15.心理咨询与辅导的基本方法是（　）

16.______阶段学生的品德发展具有动荡性，是容易发生品德两极分化的时期。

17.患者可能的诊断为（）

18.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（　）。

19.如何培养创造性思维?

20.提出动机性遗忘理论的心理学家是（　）。