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小学教育心理3206道题

1.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的心理学家是( )。

单选题

A. 肖锋~||~章志光~||~邵瑞珍~||~李伯黍

2.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

单选题

A. 25%~||~50%~||~75%~||~100%

3.“上课提问时,难度适当”是指教学要符合学生的()。

单选题

A. 期望~||~最近发展区~||~思维发展~||~心理需要

4.到某地进行参观访问属于()

单选题

A. 模象直观~||~形象直观~||~感知直观~||~实物直观

5.在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。

单选题

A. 参与式~||~监督式~||~放羊式~||~控制式

6.依恋行为

填空题

7.用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,这种方法叫做 。

填空题

8.“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~班杜拉

9.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()

单选题

A. 前运算阶段~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

10.艺术表演能力、绘画能力属于( )。

单选题

A. 再造能力~||~创造能力~||~一般能力~||~特殊能力

11.“月晕而风,础润而雨”反映了()

单选题

A. 思维的概括性~||~思维的灵活性~||~思维的间接性~||~思维的深刻性

12.下列课程属于综合课程的有()。

多选题

A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程

13.自我评价是()的一种形式。

单选题

A. 自我控制~||~自我意识~||~自我体验~||~道德品质

14.该求助者使用的方法属于()

单选题

A. 行为疗法~||~精神分析疗法~||~人本主义疗法~||~阳性强化疗法

15.根据粉笔的颜色、形状和体积三种属性,让学生试着列出15种颜色,10种形状,5种体积,然后加以组合造出许多不同的粉笔,这种方法叫______。

填空题

16.()目标是最高水平的认知学习结果。

单选题

A. 应用~||~分析~||~综合~||~评价

17.国外学者关于学习策略的定义,主要是认为学习策略具有以下特点( )。

多选题

A. 可操作性~||~外显性~||~内隐性~||~学习方法和学习的调节控制的统一性~||~简缩性

18.通常,动机可引起个体的行为。这是动机的__________功能之表现。

填空题

19._______即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

填空题

20.气氛在心理学上,指人在______和______的强度与速度等方面的特点。

填空题
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