1.根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

2.简述印象形成效应及其对教师认知的影响。

3.马斯洛认为人的基本需要有（　）。

4.对于这类问题，作为咨询师，应该（）

5.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。

6.__________是指生产劳动、技术操作和体育运动等方面的能力，是人在适应和改造环境过程中，手、脑结合，协调自己动作并掌握和施展技能所必备的心理条件。

7.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

8.人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。

9.简述学习动机的激发措施。

10.按照布鲁纳的理论，()是激发学生学习兴趣的最好方式。

11.我国《残疾人保障法》规定，依据残疾类别和接受能力，采取（）两种方式。

12.简述小学生概念学习发展趋势特点。

13.学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。

14.教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　）。

15.从四五十年代开始，社会心理学领域最突出是（）

16.标准化成就测验有三大优越性，即客观性、___________和可比性。

17.一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。

18.试用行为主义学习论的强化观，对下面案例中的现象进行分析。小玲很想能引起老师对她的关注，一直难以如愿。这天上课时，小玲在教室里吵闹，老是影响上课，老师非常生气地训斥她：“不要吵！你在干扰别人的学习！”但她并没有停止，而是继续我行我素，甚至有些变本加厉。

19.思维属于认识过程的__________阶段，在认识过程中居于__________地位。

20.概念学习