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小学教育心理3206道题

1.根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

2.“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~班杜拉

3.学生学习了m(a+b)一ma+mb后,认为lg(a+b)=lga+lgb,这在心理学中________。

填空题

4.同一个体心理各个组成成分的发展速度不同,达到成熟水平的时期不同,发展所需的最佳时期与条件不同,这是心理发展的()

单选题

A. 连续性~||~不平衡性~||~定向性~||~阶段性

5.美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()

单选题

A. 构造一种完形~||~对环境条件的认知~||~主动地构建认知结构~||~形成刺激与反应间的联结

6.简述巴甫洛夫的经典条件反射理论。

填空题

7.最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的()

单选题

A. 维果茨基~||~加里培林~||~奥苏伯尔~||~阿特金森

8.认知结构迁移理论的提出者是( )。

单选题

A. 布鲁纳~||~维纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔

9.对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为()。

多选题

A. 一般对比~||~同时对比~||~特殊对比~||~先后对比

10.小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高的内驱力~||~附属的内驱力~||~求知欲

11.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。

单选题

A. 工作动机~||~成就动机~||~交往动机~||~生理动机

12.根据需要的起源,通常把人的需要分为()。

多选题

A. 生理性需要~||~物质需要~||~社会性需要~||~精神需要

13.使学习的材料记住并保持在头脑中的学习策略主要是指______。

填空题

14.刺激泛化与刺激分化是互补的。()

填空题

15.概念的结构包括()。

多选题

A. 概念名称~||~概念定义~||~概念应用~||~概念特征~||~概念实例

16.关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是( )程度的。

单选题

A. 较高~||~较低~||~中等~||~一般

17.根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培养小学生良好的态度和品德?

填空题

18.按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。

单选题

A. 认知策略~||~言语信息~||~动作技能~||~智力技能

19.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于()。

单选题

A. 前习俗水平~||~公正水平~||~习俗水平~||~后习俗水平

20.小学生的社会性认知发展有些什么趋势?

填空题
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