1.学生心理健康教育的主要场所是（）。

2.人在完成某项活动时，必须以一定的心理和行为方面的条件作为保证。这种基本条件即__________。

3.下列属于健康概念的有（　）。

4.简述迁移的种类。

5.如何培养儿童意义识记的能力？

6.马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

7.启发学生的积极思维通常采用的方法是（　）。

8.__________是心理的内容，人的心理是__________的反映。

9.通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进行的评价是（）。

10.（）是加工信息的方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

11.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）

12.简述影响迁移的主要因素有哪些？

13.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（　）。

14.简述动机的三种功能

15.简述维纳的成败归因理论。

16.什么是内化？

17.依据评价的功能，教学评价有配置性评价与______评价。

18.行为主义的基本主张是（）。

19.知识的______作为掌握知识的中心环节，在知识掌握过程中有重要作用。

20.短时记}乙中贮存信息的数量是有限的，大约是__________个组块。