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1.立榜样、树标兵和杀一儆百、杀鸡儆猴的做法,让学习者因榜样受到强化而间接受到强化。这种强化就是
单选题A. 替代强化~||~自我强化~||~直接强化~||~外部强化
2.加涅将学习分为五种类型,其依据是根据不同的()
单选题A. 学习理论~||~学习结果~||~学习环境~||~学习动机
3.心理发展是指从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。而心理发展又包括认知发展和()。
填空题4.一般认为,心理健康的标准不包括()
单选题A. 对现实的有效知觉~||~自我调控能力~||~强烈要求获得成功~||~自我接纳
5.简述人的发展的含义。
填空题6.爱国主义情感和集体主义情感,属于()
单选题A. 直觉式道德情感~||~想像式道德情感~||~伦理式道德情感~||~表象式道德情感
7.“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象?()。
单选题A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激比较~||~行为强化
8.一个人熟知某种物品的惯常用途后,很难想到该物品的其他用途,这种现象称为____。
填空题9.经典性条件反射理论的创立者是( )。
单选题A. 巴甫洛夫~||~斯金纳~||~桑代克~||~华生
10.以下选项中,属于组织策略的是()。
多选题A. 画线~||~记笔记~||~列提纲~||~画关系图~||~记忆术
11.案例中,学校赔偿学生3000元,属于( )
单选题A. 民事赔偿~||~行政赔偿~||~刑事处罚~||~行政处罚
12.品德的形成既受社会生活条件的影响,也受__________的制约。
填空题13.主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家()
单选题A. 奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳~||~桑代克
14.学习迁移产生的客观必要条件是()。
单选题A. 学生的智力水平~||~学习的理解和巩固程度~||~学习对象之间的共同要素~||~学习的方法
15.影响心理健康的个体心理因素主要有()。
多选题A. 自卑~||~心理冲突~||~特殊的人格特征~||~刚愎自用
16.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。
单选题A. 工作动机~||~成就动机~||~交往动机~||~生理动机
17.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物,其涉及的要素包括()。
多选题A. 名称~||~内涵~||~外延~||~变式~||~比较
18.测验的正确性、准确性指的是测验的________。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
19.资源管理策略有哪几种?
填空题20.肯定性训练帮助促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点,发展人的自我肯定行为,如请求、______、真实表达自己的意见和情感。
填空题
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