1.什么是表象？表象的特征、作用是什么？

2.你认为你没有一张能说会道的嘴，所以没和和领导搞好关系，所以节目被删，掉了，所以只要有一张能说会道的嘴，就能和领导搞好关系，节目就不会删掉，是吗？这段话使用了什么样的心理技术？（）

3.垂直迁移

4.简述知识学习的作用。

5.指导教学包括哪六项主要活动?

6.合理情绪疗法是由谁提出来的（）

7.学生在掌握了“蔬菜”的概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）

8.在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

9.下列（）属于程序性知识的学习。

10.学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个"一定年龄阶段"是（）

11.态度与品德学习的一般过程经历（）几个阶段。

12.孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的()。

13.认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）

14.一般认为，品德的形成迁程经历了依从、____、内化三个阶段。

15.美国心理学家班杜拉把人们对自己能否成功地从事某一活动的主观判断称为____。

16.第一个提出发展关键期概念的人是（）

17.在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这时期，同样的刺激对于影响很小或没有影响，这个时期称为_______。

18.属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有（）

19.学生从大量动物中识别大象的能力属于()。

20.为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。