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1.反映小学儿童择友过程中所采用的其他非本质关系,包括__________、__________、传递关系或一些其他关系。
填空题2.心理学家皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段,其中具体运算阶段指()。
单选题A. 零~二岁~||~二~七岁~||~七~十一二岁~||~十一二岁以上
3.策略是对自______________三认知过程的认知策略。
填空题4.简述布卢姆的教育目标分类系统。
填空题5.小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于()。
单选题A. 深度加工~||~运用记忆术~||~适当过度学习~||~合理进行复习
6.对程序教学贡献最大的是( )。
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~加涅
7.请对皮格马利翁效应说出你理解?
填空题8.从加德纳的多元智力理论看,韩寒哪种智力占优势?()
单选题A. 语文智力~||~数学智力~||~空间智力~||~内省智力
9.专门领域的基础知识是有效刊用策略的_______。
填空题10.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指()
单选题A. 教师权威~||~课堂环境~||~课堂气氛~||~课堂管理
11.加里培林将心智技能的形成分成了五个阶段,其中第五个阶段是( )。
单选题A. 动作的定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~内部言语动作阶段~||~不出声的外部言语动作阶段
12.“给我一打健康的婴儿,不管他们 的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自()。
单选题A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~米尔顿~||~华生
13.学习英语单词属于()
单选题A. 概念学习~||~符号学习~||~命题学习~||~原理学习
14.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。
单选题A. 行为塑造法~||~自我控制法~||~强化法~||~示范法
15.心理学的研究发现,学习的主要动机是由()组成的。
多选题A. 安全的需要~||~认知的需要~||~自我提高的需要~||~附属的需要
16.班杜拉提出的学习理论是()。
单选题A. 操作性条件反射理论~||~认知建构理论~||~社会学习理论~||~认知结构理论
17.埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。
单选题A. 6~||~7~||~8~||~9
18.特殊儿童的类型包括( )。
多选题A. 智力超常儿童~||~弱智儿童~||~心理障碍儿童~||~学习困难学生~||~聋、哑、盲儿童
19.试述自我意识在人格形成和发展中的重要作用。
填空题20.在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是( )。
单选题A. 集体观念~||~从众~||~服从大局~||~群体凝聚
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