首页>题库>小学教育心理学
1.韩寒的教育经历告诉我们（）。
多选题A. 不是只有上了大学，才能有出路，“条条大路通罗马”~||~“尺有所长，寸有所短”发挥优势最重要~||~学校教育应适应学生差异，进行因材施教~||~应改进我国教育的评价方式
2.与学习活动本身相联系良7学习动机属于__________ 。
填空题3.学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（）
单选题A. 顺向迁移~||~水平迁移~||~一般迁移~||~具体迁移
4.发散思维
填空题5.下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?()
单选题A. 生物起源说~||~神话起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说
6.现代学生管理的主要内容包括（ ）。
多选题A. 德育管理~||~学习指导~||~常规管理~||~常能训练~||~环境管理
7.下列属于学习现象的是（）。
单选题A. 老鼠打洞~||~吃酸的东西会留唾液~||~儿童模仿电影中的人物~||~蜘蛛织网
8.布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。
单选题A. 启发式教学~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学
9.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。
多选题A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究~||~社会文化研究
10.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
单选题A. 既定疑点~||~理论假设~||~刺激情境~||~给定途径
11.精神分析心理学的代表人物是()。
单选题A. 华生~||~斯金纳~||~弗洛伊德~||~马斯洛
12.简述印象形成效应及其对教师认知的影响。
填空题13.心理学的个性概念与日常生活中的“个性”有什么区别？
填空题14.斯金纳认为，学习的实质是一种反应概率上的变化，而（）是增强反应概率的手段。
填空题15.大众传播的心理效力是有限的观点是由（）提出的
单选题A. 强效力论~||~适度效力论~||~子弹论~||~有限效力论
16.（）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
17.认知策略、元认知策略和资源管理策略均属于 策略。
填空题18.师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由教师的哪一特点决定的?（ ）
单选题A. 平等、民主~||~有主导面的多重角色~||~双向性~||~互动性
19.思维的基本形式是概念和（）。
多选题A. 判断~||~推理~||~理解~||~选择
20.学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，属于（）
单选题A. 动作记忆~||~情景记忆~||~感觉记忆~||~语义记忆
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
