首页>题库>小学教育心理学
1.当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（ ）。
单选题A. 群体归属感~||~群体认同感~||~群体压力~||~群体动力倾向
2.用自己的话来表达问题的结构，从而形成解决问题的路径是指（）。
单选题A. 形成问题的表征~||~解题成果的评价~||~知识技能的调用~||~知识的准备
3.必须具备人脑和__________才能产生人的心理。
填空题4.根据学习的内容，可以将学习分为()。
多选题A. 运动技能的学习~||~认知的学习~||~情感的学习~||~模仿学习
5.技能是获得经验、解决每1题、变革现实的_________。
填空题6.世界上第一个标准智力量表（）。
填空题7.在幼儿期，应主要发展幼儿的（）
单选题A. 第二语言~||~书面语言~||~口头语言~||~对话语言
8.心理卫生教育最适宜的时期是（ ）。
单选题A. 幼儿阶段~||~小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段
9.请简要分析抑郁症的表现。
填空题10.人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，被称为 。
填空题11.健康的概念是指（）。
单选题A. 身体健康~||~生理无残疾~||~心理健康~||~身心健康
12.提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（）
单选题A. 苛勒~||~加涅~||~斯金纳~||~布鲁纳
13.学生具有三种最基本的内在动机，即（）。
多选题A. 探索内驱力~||~好奇内驱力~||~胜任内驱力~||~互惠内驱力~||~尊重内驱力
14.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）
单选题A. 分析~||~抽象~||~概括~||~综合
15.应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。
多选题A. 概念~||~规则~||~方法~||~规律~||~理论
16.由个体内在需要引起的动机是（）。
单选题A. 高尚动机~||~内部动机~||~观念动机~||~外部动机
17.（）的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。
单选题A. 积极~||~消极~||~对抗~||~放任
18.一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。
单选题A. 100％~||~80％~||~150％~||~200％
19.学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。
多选题A. 教育的独立性~||~教育的主动性~||~教育的可控性~||~教育的权威性
20.关于创造性与智力关系的正确陈述是（）
单选题A. 高智力者其创造性也高~||~高创造性者必有高智商~||~低创造性者其智商也肯定低~||~创造性与智力是独立的
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
