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小学教育心理3206道题

1.__________是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程。

填空题

2.联系实际，谈谈三种直观教学形式的优缺点。

填空题

3.试论述学习策略的基本特征。

填空题

4.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单选题

A. 既定疑点~||~理论假设~||~刺激情境~||~给定途径

5.注意稳定性在小学生中也具有性别差异，女生的稳定性要__________男生。

填空题

6.在教育目标分类系统中，布卢姆把教学目标分为______、______和______三大领域。

填空题

7.依从包括（）几种。

多选题

A. 认同~||~内化~||~从众~||~顺从~||~服从

8.学生借以获得信息、作出计划和解决问题的心理过程称之为______。

填空题

9.皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?

填空题

10.如何激发学生的学习动机？

填空题

11.如何激发学生的学习动机?

填空题

12.__________是指一个人是否认识到自己的行动目的，并调整和控制行动的意志品质。与其相反的不良品质是受暗示性和独断性。

填空题

13.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是（　）。

多选题

A. 阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构~||~图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程~||~皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段~||~现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑~||~皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现

14.教育心理学研究认为，教师的表达能力、组织能力与教学效果存在着（）

单选题

A. 较高的相关~||~较低的相关~||~零相关~||~无法确定其关系

15.学龄初期是接受教育的最佳时期，又称（）

单选题

A. 童年期~||~青年期~||~少年期~||~幼儿期

16.一个人在一系列道德行为中反映出来的那些经常的、稳定的特征，称之为（）。

单选题

A. 道德评价~||~道德观念~||~道德认识~||~道德品质

17.试述自我意识在人格形成和发展中的重要作用。

填空题

18.人在交往中还会通过无意识的动作泄露出自己的内心感受，即所谓的__________，又称“体势语”。