1.__________反射是先天固有的、不变的反射，由低级神经中枢控制，如新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，就属于此类反射。

2.性格的特征差异分析一般是从（）方面进行的。

3.当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地做出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用则称为__________。

4.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其依据的学习理论是

5.尝试一错误学习有哪些基本规律?

6.年轻教师小王渴望提高自己的教学能力，在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何入手。请你从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。

7.道德情感的内容主要有（　）。

8.如何理解教师成长=经验+反思这公式

9.美国的柯克将弱智儿童分为三类，即（）。

10.学与教相互作用的过程是一个系统过程，由（）这几种活动过程交织在一起。

11.练习曲线的规律是（）。

12.如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的，则说明他进行的是（）

13.斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（）

14.试述布鲁纳的认知一结构学习论。

15.“月晕而风，础润而雨”反映了（）

16.为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。

17.道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯，它们与一般技能和习惯并无区别。

18.当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜力的功能，这称为__________。

19.简述教师成长与发展的途径。

20.教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。