1.该求助者认为小孩子学习不好会耽误孩子的前程。这属于（）

2.操作技能的特点包括（）。

3.采用相对的观点对学生学习成就进行解释，并主要用于选拔、编班的评价方法是()。

4.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

5.如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于()

6.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的()策略。

7.智育的根本任务是()。

8.儿童厌学症的主要表现是（）。

9.请分析教学过程中存在的三种过程之间的交叉学科，完善时期等四个时期、同学关系、校风以三个有机联系的部分。

10.心理发展包括两个方面：一是知、情、意的发展；二是_________的发展。

11.一般说打字员对文稿中文字的记忆是属于（）

12.所谓高级神经活动指的是大脑皮层的活动。神经系统最基本的活动方式是__________。

13.李华同学因在班上排名靠后，为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习，这样的学习动机属于()。

14.如何培养小学生的学习动机?

15.学生为了得到老师和父母的奖励或为避免受到老师和父母的惩罚而努力学习，这种动机称为()

16.孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的()。

17.简述操作技能的培训要求。

18.非正式群体

19.在教学中如何提高学生的问题解决能力。

20.__________是指通过多种途径了解个体在活动中对各种事件所表现的态度、行为方式，以及他所处的历史条件与现实环境。在分析、综合的基础上，找出其性格特征及其形成原因。