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1.简述最近发展区的内涵及其教育意义。
填空题2.高创造性的人一定都是最聪明的人。
填空题3.小鹏鹏通过学习后说出“志向”的含义。这种水平的学习主要属于()。
单选题A. 言语信息学习~||~智慧技能学习．~||~认知策略学习~||~态度学习
4.动机具有启动功能、（）和强化功能。
多选题A. 指向功能~||~控制功能~||~维持功能~||~选择功能
5.心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（ ）。
单选题A. 知觉~||~记忆~||~注意~||~思维
6.学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是()。
单选题A. 讲解法~||~演示法~||~练习法~||~指导法
7.一个平时遵纪守法的人，在动乱时混在人群中焚烧车辆，这种行为可以从（）中得到较好的解释
单选题A. 匿名理论~||~还原理论~||~价值累加理论~||~紧急规范理论
8.课堂管理
填空题9.简述马斯洛需要层次理论在学习中的运用。
填空题10.布鲁姆等人认为。情感领域的教学目标根据___________的程度可以分成接受、反应等五个等级。
填空题11.加涅按照学习的结果将学习分为（）。
多选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~动作技能~||~态度
12.创造性
填空题13.生理成熟受遗传物质的制约，同时，也受__________的影响。
填空题14.迁移的形式训练说的心理学基础是（ ）。
单选题A. 官能心理学~||~人本主义~||~行为主义~||~认知心理学
15.简析师生冲突主要由哪些原因引起?
填空题16.根据迁移的性质分类，迁移有（ ）。
多选题A. 顺向迁移~||~逆向迁移~||~正迁移~||~负迁移~||~垂直迁移
17.皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）
单选题A. 认知道德~||~他律道德~||~权威道德~||~自律道德
18.（ ）提出了多元智力理论。
单选题A. 加德纳~||~维果斯基~||~瑟斯顿~||~斯滕伯格
19.以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有（）
多选题A. 最近发展区~||~逐渐分化~||~整合协调~||~先行组织者
20.操作技能培训的要求。
填空题
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