证券从业资格

1.论述教育心理学的基本作用。

填空题

2.__________的标志包括能用自己的话说出来和能根据理解知道如何去完成所需要的动作。

填空题

3.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~奖励~||~惩罚

4.影响问题解决的因素包括()。

多选题

A. 已有的知识经验~||~个体的智力水平~||~问题的特征~||~个体的性格特征、情绪状态、认知风格和世界观~||~定势与功能固着

5.预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（）

单选题

A. 教学目标~||~教学内容~||~教学方法~||~教学过程

6.下列不属于元认知策略的一项是（　）。

单选题

A. 计划策略~||~学习策略~||~监控策略~||~调节策略

7.教师应如何对班级中的小团体进行引导？

填空题

8.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

单选题

A. 建构学习论~||~结构学习论~||~认识学习论~||~联结学习论

9.以下说法中，错误的是()。

单选题

A. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略

10.表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是（）。

单选题

A. 自我中心阶段~||~他律道德阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段

11.研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

单选题

A. 2岁~||~143岁~||~4岁~||~5岁左右

12.学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：其中，_____________是高级目标。

填空题

13.如何运用记忆规律，促进知识保持?

填空题

14.认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　）。

单选题

A. 它所要求的心理活动太简单~||~它不必克服认知障碍~||~它不是在人的头脑内完成的~||~它不需要复杂的认知活动

15.根据皮亚杰的道德发展阶段论，某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，他的道德发展处于()。

单选题

A. 他律阶段~||~前习俗阶段~||~自律阶段~||~寻求认可取向阶段

16.生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（　）。

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~语言直观~||~虚拟直观

17.标准化成就测验

填空题

18.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。

多选题

A. 获得与消退~||~刺激泛化~||~刺激分化~||~同化~||~迁移

19.影响问题解决的主观因素有（）。

多选题

A. 知识经验~||~定势~||~认知水平与特性~||~人格特征~||~对问题的表征

20.现代教育心理学的奠基人是（）。

单选题

A. 桑代克~||~华生~||~苛勒~||~加涅