证券从业资格

1.自我肯定行为有哪些表现?（）

多选题

A. 请求~||~接受~||~拒绝~||~真实地表达自己的意见和情感

2.分析教学对象主要是分析（）。

多选题

A. 学生的起始能力~||~学生的生活背景~||~学生的学习态度与兴趣~||~学生的家庭背景~||~学生的年龄特征

3.通过该求助者面对女友的再三复合，求助者表现的性格特点有（）

单选题

A. 优柔寡断~||~重情重义~||~果断~||~自制力差

4.在测验中，代表测验的稳定性和一致性程度的指标是。

填空题

5.用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（）

单选题

A. 举例~||~变式~||~比较~||~归纳

6.简答如何形成群体规范。

填空题

7.小学生亲社会行为的利他行为的核心是（　）。

单选题

A. 成人的榜样~||~对他人设身处地的设想能力~||~掌握利他的知识~||~掌握利他的技能

8.怎样科学认识人的心理现象？

填空题

9.信度

填空题

10.创造性思维的核心是（）。

单选题

A. 形象思维~||~发散思维~||~辐合思维~||~直觉思维

11.学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）

单选题

A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向正迁移~||~逆向负迁移

12.奥苏贝尔认为学习动机可以分为()

多选题

A. 远景性动机~||~近景性动机~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力

13.国外学者关于学习策略的定义，主要是认为学习策略具有以下特点（　）。

多选题

A. 可操作性~||~外显性~||~内隐性~||~学习方法和学习的调节控制的统一性~||~简缩性

14.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

单选题

A. 辨别学习~||~符号学习~||~概念学习~||~规则或原理学习~||~公式学习

15.简述人类学习和动物学习的区别。

填空题

16.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（）。

单选题

A. 并列学习~||~下位学习~||~上位学习~||~结合学习

17.“试误说”是由（）提出来的。

单选题

A. 苛勒~||~杜威~||~桑代克~||~班杜拉

18.根据心理学的相关知识，老师用彩色粉笔写拼音，学生却没有看到，这可能是因为（）。

单选题

A. 学生是色盲，教师不知道~||~彩色拼音与黑板没有形成鲜明对比色~||~学生不想写拼音找的借口~||~教师的拼音写错了

19.影响问题解决的因素包括()。

多选题

A. 已有的知识经验~||~个体的智力水平~||~问题的特征~||~个体的性格特征、情绪状态、认知风格和世界观~||~定势与功能固着

20.能否有效地提出假设，受到个体思维的_________与_________的影响。

填空题