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1.化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为()
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~一般迁移~||~顺应迁移
2.通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价
3.简述心理健康教育的意义。
填空题4.问题解决的共同特点有哪些？
填空题5.个体品德的核心部分是（）
单选题A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为
6.由个体内在需要引起的动机是()。
单选题A. 高尚动机~||~内部动机~||~低级动机~||~外部动机
7.定势
填空题8.研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为（）
单选题A. 时快时慢~||~先慢后快~||~先快后慢~||~验证假设
9.教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和__________作用。
填空题10.当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
单选题A. 计划策略~||~调节策略~||~监视策略~||~组织策略
11.义务教育阶段学生享有的基本权利是（）。
单选题A. 参与选举~||~制定法律~||~受教育权~||~拒绝接受教育
12.最早研究群体动力的是心理学家（ ）
单选题A. 谢里夫~||~布鲁纳~||~戴尔~||~勒温
13.简述桑代克学习理论的主要内容及其对教育的指导意义。
填空题14.在人的心理发展过程中，有人大器晚成，有人少年英才，这现象体现了心理发展的（）
单选题A. 连续性~||~顺序性~||~阶段性~||~差异性
15.“学习风格”概念的提出者是()。
单选题A. 桑代克~||~塞伦~||~布鲁纳~||~加涅
16.非正式群体
填空题17.简述情绪与情感的区别。
填空题18.简述学校情境中成就动机的构成。
填空题19.行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）
多选题A. 具体目标~||~产生条件~||~行为标准~||~课程目标
20.简述影响自我效能感形成的因素。
填空题
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