证券从业资格

1.学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，属于（）

单选题

A. 动作记忆~||~情景记忆~||~感觉记忆~||~语义记忆

2.简述联结主义学习的重要观点。

填空题

3.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1930年

4.认为学习是外部行为变化的学者是（）。

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~加涅~||~金布尔

5.并列结合学习

填空题

6.苟子认为学习的过程是（　）。

单选题

A. 尝试错误说~||~闻一见一知一行~||~顿悟学习~||~认知结构的改变

7.兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。

单选题

A. 效能性~||~倾向性~||~稳定性~||~广阔性

8.下列教师促成的纪律中，属于体贴范畴的是()。

单选题

A. 指导~||~规定~||~理解~||~操纵

9.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。

单选题

A. 5~6岁~||~7~8岁~||~10~11岁~||~12~13岁

10.多元智能理论的提出者是（　）。

单选题

A. 斯皮尔曼~||~霍华德•加德纳~||~斯滕伯格~||~比奈

11.联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。

填空题

12.计划策略、监视策略、调节策略属于学习策略中的（）

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~精细加工策略

13.关于程序性知识，下列说法正确的有（　）。

单选题

A. 激活速度较慢~||~通过观察行为测量~||~不发出行为指令~||~提取需有意识搜寻

14.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）

单选题

A. 落实塔尔~||~布鲁姆~||~科尔伯格~||~费罗伊德

15.有效进行知识概括的方法是（）。

多选题

A. 合理运用正例和反例~||~运用变式组织感性~||~科学地进行比较~||~启发学生独立思考、自觉概括~||~反复识记

16.大众传播的心理效力是有限的观点是由（）提出的

单选题

A. 强效力论~||~适度效力论~||~子弹论~||~有限效力论

17.品德的心理结构包括道德认识、道德行为和()。

单选题

A. 道德理念~||~道德情感~||~道德品质~||~道德意识

18.从众

填空题

19.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

多选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~运动技能

20.研究者根据一定的研究目的，事先拟订周密的设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定的条件下引发出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系的研究方法是__________。

填空题