证券从业资格

1.心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。

单选题

A. 行为矫正~||~学会适应~||~克服障碍~||~学会调适

2.教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。

单选题

A. 皮亚杰~||~布鲁纳~||~维果斯基~||~埃里克森

3.艺术表演能力、绘画能力属于（　）。

单选题

A. 再造能力~||~创造能力~||~一般能力~||~特殊能力

4.根据需要的起源，通常把人的需要分为（）。

多选题

A. 生理性需要~||~物质需要~||~社会性需要~||~精神需要

5.学习准备

填空题

6.简述学生认知差异研究对教学的主要启示。

填空题

7.试论小学儿童自我评价的发展特点。

填空题

8.迁移认知结构论认为，认知结构的可利周性、可辨别性与______是影响迁移的最关键因素。

填空题

9.教育心理学中将个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称（）

单选题

A. 合作学习~||~功能固着~||~检验假设~||~问题解决

10.不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力__________ 一、群体气氛以及群体成员昀人际关系。

填空题

11.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

单选题

A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的繁简~||~学习水平的优劣

12.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

13.对回答正确的学生进行鼓励，运用了（）学习理论。

单选题

A. 观察~||~强化~||~需要层次~||~成就目标

14.经典性条件反射学说的代表人物是（）。

单选题

A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~桑代克~||~班杜拉~||~布鲁纳

15.由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（　）。

单选题

A. 调查法~||~观察法~||~行动研究法~||~个案分析法

16.局长解聘崔老师的做法是否妥当?（　）

单选题

A. 妥当~||~不妥当~||~不好说~||~比较妥当

17.概念是用（　）来表达的。

单选题

A. 句子~||~词语~||~言语命题~||~图式

18.思维过程的基本操作是__________和__________。

填空题

19.在法律上，学校与学生的关系是（）。

多选题

A. 干预与服从~||~责任与义务~||~教育与被教育~||~管理与被管理~||~监护与被监护

20.一般来说，学习策略可分为__________、__________和__________策略三种。

填空题