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1.元认知监视策略包括( )。
多选题A. 设置学习目标~||~阅读时对注意力加以跟踪~||~对材料进行自我提问~||~考试时监视自己的速度和时间~||~分析如何完成任务
2.心理发展
填空题3.下列各项中,不属于心智技能的是()。
单选题A. 阅读~||~吹拉弹唱~||~运算~||~记忆
4.有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的( )。
单选题A. 互补性~||~个别差异性~||~不平衡性~||~阶段性
5.根据需要的起源,通常把人的需要分为()。
多选题A. 生理性需要~||~物质需要~||~社会性需要~||~精神需要
6.当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是()。
单选题A. 场依存型~||~冲动型~||~慎思型~||~独立型
7.“小明比小军高,小兰比小军矮,所以小明比小兰高”,以上推理属于()
单选题A. 归纳推理~||~三段论推理~||~线性推理~||~条件推理
8.在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫做().
单选题A. 原型启发~||~原型定向~||~原型操作~||~原型内化
9.斯金纳认为,人和动物的行为有两类:__________和__________。
填空题10.应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态称为____。
填空题11.将社会心理学的学科性质看成是心理学分支的代表人物有()
多选题A. 孙本文~||~埃尔伍德~||~时蓉华~||~吴江霖
12.奥苏贝尔认为学校应主要采用()。
单选题A. 有意义的发现学习~||~无意义的机械学习~||~有意义的接受学习~||~有意义的合作学习
13.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?()
多选题A. 智力测验~||~阅读测验~||~与此相关的生理方面的健康检查~||~心理辅导
14.根据思维的指向性,可以把思维分为()。
多选题A. 常规思维~||~集中思维~||~创造思维~||~发散思维
15.依从包括()几种。
多选题A. 认同~||~内化~||~从众~||~顺从~||~服从
16.简述教师的特征与职业成就的关系。
填空题17.技能是获得经验、解决每1题、变革现实的_________。
填空题18.迁移概化理论的提出者是().
单选题A. 桑代克~||~贾德~||~布鲁纳~||~奥苏伯尔
19.认知心理学将理解问题看作在头脑中形成()的过程。
单选题A. 问题结构~||~问题线索~||~问题内容~||~问题空间
20.语文课学习作文的写作规则,这类学习主要属于()。
单选题A. 言语信息学习~||~动作技能学习~||~智慧技能学习~||~认知策略学习
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