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1.斯金纳认为,人和动物的行为有两类:__________和__________。
填空题2.下列哪些形式属于正式评价?()。
多选题A. 观察~||~测验~||~谈话~||~问卷
3.“量杯”实验是测验定势影响迁移的一个典型例证,其策划者是()。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~斯金纳~||~陆钦斯
4.短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为()个组成。
单选题A. 6±2~||~6±1~||~7±1~||~7±2
5.操作技能的培训要求包含以下四个步骤:(l)准确地示范与讲解;(2)必要而适当的练习;(3)__________;(4)建立稳廷清晰的动觉。
填空题6.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。
单选题A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势
7.社会心理学在确立时期的特征是()
单选题A. 定性研究~||~定量研究~||~群体研究~||~理论研究
8.福勒和布朗认为,经常考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师,其所处的发展阶段是()
单选题A. 关注生存阶段~||~关注学生阶段~||~关注任务阶段~||~关注自我发展阶段
9.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。
单选题A. 客观性原则~||~系统性原则~||~教育性原则~||~发展性原则
10.先行组织者教学策略是给学习者提供()
单选题A. 图表~||~新知识~||~认知框架~||~以上都对
11.教材的概括化是指达到____________水平。
填空题12.简述儿童强迫行为的主要表现形式。
填空题13.()是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单选题A. 观察~||~案卷分析~||~情感评价~||~测验
14.小学生情感发展的特点是什么?
填空题15.认知结构迁移说认为,迁移的中介是().
单选题A. 刺激反应联结~||~学习者的顿悟~||~认知结构~||~关系转换
16.通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录,或与学生的面谈进行的评价是()。
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价
17.该测验的量表分低于全国常模水平的测验不包括()
单选题A. 领悟~||~相似~||~词汇~||~图排
18.试论述影响问题解决的因素,并举例说明。
填空题19.《学校卫生工作条例》属于( )。
单选题A. 教育行政法规~||~教育法律~||~地方性教育法规~||~教育规章
20.学习的本质属性是()。
多选题A. 学习产生的变化是持久的。~||~变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构~||~学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。~||~学习不受后天环境影响~||~学习具有先天遗传性
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