证券从业资格

1.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（　）。

单选题

A. 布鲁纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~班杜拉

2.在学习过程中，学生所学内容并不依靠他们独立的发现，学习者只须接受或理解，以便今后可以利用或重视。这就是（）。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~机械学习~||~掌握学习

3.对同一问题，想到的可能答案越多，表示思维的()。

单选题

A. 独创性越高~||~结构性越高~||~流畅越高~||~可逆性越高

4.陈述性知识的表征形式是（）。

单选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~抽象思维

5.11、12岁~14、15岁属于个体心理发展的（）阶段。

填空题

6.在缺乏某种______的情况下，靠______来学习，属于典型的机械学习。

填空题

7.请结合教学实际论迷学生认知发展与教学的辩证关系。

填空题

8.将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）

单选题

A. 启发式~||~推理式~||~算法式~||~演绎式

9.感性概括又称（　）。

单选题

A. 比较概括~||~想象概括~||~直觉概括~||~表征概括

10.激发动机产生的直接原因是（）

单选题

A. 需要~||~行为~||~目标~||~刺激

11.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（）。

多选题

A. 建立守恒概念~||~出现去自我中心化~||~形成初步的运算结构，思维可以逆转~||~能够顺利解决抽象问题~||~解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

12.从加德纳的多元智力理论看，韩寒哪种智力占优势?（）

单选题

A. 语文智力~||~数学智力~||~空间智力~||~内省智力

13.小学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面?

填空题

14.美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）

单选题

A. 定势说~||~经验类化说~||~关系转化说~||~共同要素说

15.人们一般倾向于根据题是否界定清晰而分力两类：_________________。

填空题

16.用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（　）。

单选题

A. 形成问题的表征~||~知识技能的调用~||~解题成果的评价~||~旧题表述的重复

17.精加工策略与组织策略在本质上是相同的。

填空题

18.以下选项中，属于组织策略的是（）。

多选题

A. 画线~||~记笔记~||~列提纲~||~画关系图~||~记忆术

19.将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）

单选题

A. 美国心理学家~||~中国心理学家~||~德国心理学家~||~英国心理学家

20.按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。

单选题

A. 130~||~140~||~150~||~160