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小学教育心理3206道题

1.专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。

单选题

A. 已有的能力结构~||~先前知识~||~已有的学习习惯~||~固有的学习方法

2.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

单选题

A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的简繁~||~学习水平的优劣

3.()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。

单选题

A. 能力~||~性格~||~态度~||~气质

4.皮亚杰认为儿童5岁以前是“无律期",他们通常以“ "方式来考虑问题。

填空题

5.简述学习策略中资源管理策略所包含的内容。

填空题

6.认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是( )。

单选题

A. 它所要求的心理活动太简单~||~它不必克服认知障碍~||~它不是在人的头脑内完成的~||~它不需要复杂的认知活动

7.小明性格安静稳重,平时言语不多,但喜欢思考问题,大家形容她“火烧眉毛也不着急。”小明的气质类型属于()

单选题

A. 粘液质~||~抑郁质~||~多血质~||~胆汁质

8.影响态度与品德形成的内部条件是( )。

多选题

A. 同伴群体~||~认知失调~||~态度定势~||~道德认知~||~社会风气

9.下列不属于咨询师的咨询目标是()

多选题

A. 求助者的快乐与满足~||~求助者能否适应环境~||~帮求助者进行思考~||~求助者提出的最迫切需要解决的问题

10.健康的概念是指()。

单选题

A. 身体健康~||~生理无残疾~||~心理健康~||~身心健康

11.操作技能的特点包括()。

多选题

A. 客观性~||~外显性~||~展开性~||~观念性~||~内潜性

12.问题解决的两类型是()。

多选题

A. 认知性问题解决~||~常规性问题解决~||~发展性问题解决~||~创造性问题解决~||~理论性问题解决

13.简述品德与道德的区别和联系。

填空题

14.做笔记是一种常用的()

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~精细加工策略~||~元认知策略

15.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是()。

多选题

A. 建立守恒概念~||~出现去自我中心化~||~形成初步的运算结构,思维可以逆转~||~能够顺利解决抽象问题~||~解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性

16.__________是人与人之间的接触、信息交流和相互理解,即人与人之间的相互作用的过程。

填空题

17.口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。

单选题

A. 指向功能~||~激活功能~||~强化功能~||~调节与维持功能

18.在几种可能解答的问题情境中,小明倾向于很快地检验假设,且常常出错,小明的认知方式属于

单选题

A. 场依存型~||~场独立型~||~沉思型~||~冲动型

19.在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是( )。

单选题

A. 努力~||~能力~||~任务难度~||~运气

20.心理学研究认为,个体智力存在明显的差异,这些差异包括:()

单选题

A. 年龄差异和知识差异~||~学习差异和遗传差异~||~个体差异和全体差异~||~发展差异和成就差异

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