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小学教育心理3206道题

1.学与教相互作用的过程是一个系统过程,由()这几种活动过程交织在一起。

多选题

A. 学习过程~||~实践过程~||~教学过程、~||~评价╱反思过程

2.社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。

单选题

A. 素质期望~||~形象期望~||~职业期望~||~师德期望

3.论述认知发展与教学的关系。

填空题

4.以下属于操作技能的有( )。

多选题

A. 吹笛子~||~打网球~||~体操~||~阅读~||~计算

5.简析师生冲突主要由哪些原因引起?

填空题

6.智商(IQ)等于( )。

单选题

A. 智力年龄与实际年龄之比乘以100~||~实际年龄与智力年龄之比乘以100~||~心理年龄与生理年龄之比乘以100~||~生理年龄与实际年龄之比乘以100

7.简述迁移的种类

填空题

8.贾德的______理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

填空题

9.研究表明,遗忘的进程是不均衡的,表现为

单选题

A. 时快时慢~||~先慢后快~||~先快后慢~||~不快不慢

10.练习曲线的规律是()。

多选题

A. 开始进步快~||~中间有一个高原期~||~后期进步慢~||~总趋势是进步~||~有时出现暂时退步

11.布卢姆将教学目标分为______、情感和动作技能三大领域。

填空题

12.从总体上讲,小学儿童在班级中选择朋友,表现出明显的——和——的特点。

填空题

13.对同一问题所提的意见越新奇独特,则其思维的()越高。

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~独创性~||~结构性

14.在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响的结果。()

单选题

A. 同化~||~痕迹消退~||~压抑~||~前摄抑制与倒摄抑制

15.基于信息加工理论,有结构的问题的解决过程大致包括()两个环节。

多选题

A. 理解问题~||~搜寻解法~||~建立问题表征~||~执行解法~||~评价

16.教育心理学作用涉及( )

单选题

A. 三大方面~||~四大方面~||~五大方面~||~六大方面

17.教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。

单选题

A. 比较~||~变式~||~概括~||~直观

18.行为改变的基本方法有哪些?

填空题

19.桑代克认为学习的进程是一种()过程。

多选题

A. 渐进的~||~有目的的~||~盲目的~||~尝试一错误的~||~飞速的

20.高创造性者一般具有哪些个性特征?

填空题
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