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小学教育心理3206道题

1.对该求助者比较适合使用的心理测验包括()

多选题

A. SDS~||~CRT~||~EPQ~||~SCL>O

2.依从包括()几种。

多选题

A. 认同~||~内化~||~从众~||~顺从~||~服从

3.在认知领域的教学目标中,( )代表较高水平的理解。

单选题

A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析

4.情感活动强烈的气质类型是()。

多选题

A. 多血质~||~胆汁质~||~抑郁质~||~黏液质

5.所谓__________,用儿童的话讲就是“一起玩”。这是同伴关系发生的最初形式,也是友谊得以延续的基本条件。

填空题

6.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。

单选题

A. 前运算阶级~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

7.论述特殊儿童的含义及其教育方式。

填空题

8.小华老怀疑自己的脸脏,所以一天不停地洗脸,这种行为属于()。

单选题

A. 强迫观念~||~强迫行为~||~强迫考虑~||~强迫焦虑

9.试论述激发学生学习动机的主要措施。

填空题

10.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结构学习

11.基于某种特定的标准,评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是()

单选题

A. 形成性评价~||~配置性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价

12.“学习风格”概念的提出者是()。

单选题

A. 桑代克~||~塞伦~||~布鲁纳~||~加涅

13.如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于()

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~内在内驱力~||~能力内驱力

14.学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。

单选题

A. 定势~||~讲解~||~启发~||~迁移

15.在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。

单选题

A. 教学程序~||~教学过程~||~教学事项~||~教学方法

16.学习迁移

填空题

17.组织策略属于()。

单选题

A. 精细加工策略~||~认知策略~||~元认知策略~||~调节策略

18.__________是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程。

填空题

19.某语文老师在上课时,为了便于学生记忆,经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于( )。

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~阅读理解策略

20.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大,这种现象我们称之为()。

单选题

A. 耶克斯一多德森定律~||~罗森塔尔效应~||~榜样效应~||~高原现象

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